今年参加了市里和区里举办的初中物理命题、解题、讲题比赛。整个过程有汗水也有喜悦。
厉兵秣马，精意覃思
本学期初，学校便组织大家进行题文化主题活动，每人每周都要做中考试卷，学生训练卷也由本校老师组队出题，因此在教研活动时，分享命题、解题、讲题技巧，并集体学习名师经验。通过团队成员的共同努力，终于出线获得参加市比赛机会。
学校教研
市比赛前，在区教研员胡展明老师的组织下进行集中培训，并邀请了区第二中学罗荣华老师和区第四中学朱小东老师对我们进行指导，每天指导老师们带来练习题，利用下班后空余时间进行2小时的集中解题，当场完成后大家一起讨论解题方法，寻找更快更好的解题思路。精挑细选的习题，群策群力的思考讨论，让我的解题能力有了提高。最后在赛前还进行了讲题试讲，共同提高讲题能力。
罗荣华老师和朱小东老师指导解题
赛前试讲
收获与感悟
辛苦的付出换来了回报，每一次的比赛，就是自己的历练和成长过程。我的成长离不开胡展明老师、罗荣华老师、朱小东老师的指导，离不开学校团队老师的帮助。感谢一路走来指导、帮助、支持、启发我的所有老师和朋友。
成长中也发现自己的不足，一些方面还需自己在今后的工作中改进：
1、任何比赛是自己的努力也离不开团队的合作，一个人的能力毕竟是有限的，每个人在工作中都会有自己的理解和感悟，交流合作能让我们对事情的把握和理解更深刻，所以在我教学中也要将交流合作渗透进入，让学生们学会学习、学习合作、共同进步。
2、长期与学生相处使我的思维有些被同化，平时的教学中总是想着以学生的思维怎么让学生理解，怎么让学生掌握。通过这次的学习让我认识到做为老师需要站在更高的思维角度，通过顶层设计指导我的教学工作，这样会让自己工作重点和方向更明确。因此我需要熟悉新课标，使自己对于教什么，怎么教有更深刻的认识。同时在平时的工作中自己跳进题海中多总结多思考，才能更好的让学生脱离题海。
3、从生活走向物理，从物理走向社会。是物理课程的理念，也是教育立德树人的任务的重要一环。平时的物理让课程内容较多的停留在书本和实验室，学生感觉的物理和生活的联系并没那么紧密，尤其是初中阶段的知识与社会发展存在滞后，一些淘汰的东西还在讲解，一些学生甚至会困惑学的东西和生活中的完全不一样有什么意义。如今试题的命制已经很大程度的联系生活，但我的教学还有许多要提高，平时的教学中要加强生活实际物品和现象知识应用和分析，激发学生对生活中知识的求知欲。同时对于学生社会责任和态度的教育有了许多滞后，立德才能更好的树人，不能一味的知识传授，在自己的课堂也要适当的进行责任态度的教育。
经历了这次比赛，使我心灵得到滋养，给我的教学注入新的活力。今后的工作中将努力使自己有更多的成长和进步。