第六章 咨询性会谈

临西县太平小学
创建于2023-12-27
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咨询性会谈:自动思维,中间信念,核心信念。


首次咨询会谈通常需要达成的主要目标:


☘️进一步巩固咨询关系;

☘️将来访者的困难正常化,给予来访者希望感;

☘️确立咨询目标清单;

☘️教育来访者了解认知模式;

☘️着手解决来访者的问题。

(首次咨询会谈耗时最多就是后面三项任务。)


[爱心]首次咨询会谈分为三个环节:

☘️开始环节——主要任务是议程设置、心境检查、最新信息。


☘️中间环节——主要任务是确定咨询目标清单、自动思维的心理教育、单个议程的处理。


☘️结束环节——主要任务是会谈总结、确认家庭作业、会谈反馈。


    认知行为疗法中具体的目标可以是描述改变的客观结果,也可以是描述改变的内容,如行为的改变、情绪的改变和认知的改变等。


    自动思维的心理教育是要让来访者理解认知是心理问题的原因,改变认知和改变行为是解决心理问题的策略。


自动思维心理教育常见做法是🌻从来访者身上去找实例,🌻通过实例的概念化,🌻用图示的方式来说明观念决定情绪,改变观念就改变情绪的原理。


[爱心]后续咨询性会谈:


🍀开始环节——评估心境、获取最新信息、回顾家庭作业和确定会谈议程。

🍀心境评估的方法有:心理测评,情绪标尺主观评定。

🍀获取信息的过程中应当避免来访者陷入对事情细节和过程的描述,咨询师只需要知道🌻事情的大概。



🌱中间环节——从议程清单中挑选最值得讨论的话题进行了讨论。


🌱结束环节——会谈总结、会谈反馈和确认家庭作业。

家庭作业是认知行为治疗的一种特色技术。

🌻会谈反馈是发现会谈中存在的问题和维护咨询关系的重要手段。


会谈反馈中通常会问如下四个问题:

🍀1、今天的讨论中有哪些内容对你很重要,需要记下来?

🍀2、在家庭作业方面,你完成的可能性有多大?会有什么问题吗?

🍀3、在今天的会谈中,有什么让你不舒服或者困惑的地方吗?

🍀4、关于我们的会谈,你还有什么想要弄清楚的地方吗?

    

    时刻给予来访者希望感。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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