激情飞扬 绳如虹飞转
青春活力 人似蝶翩翩
根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的“教会、勤练、常赛”体育与健康课程理念，学校以“六爱”课程之“爱运动 强体魄”课程为抓手，五一路小学教育集团于2023年12月举办了“ ‘绳’彩飞扬，我的热爱奋力跳出来”2023年跳绳节。努力实现让学生在“月月赛”子课程中享受乐趣、增强体质、健全人格，促进学生养成“每天锻炼一小时”的运动习惯，培养学生终身体育意识。
盛大开幕 激情澎湃
2023年12月8日上午，五一路小学教育集团“ ‘绳’彩飞扬，我的热爱奋力跳出来”2023年跳绳节在操场举行了盛大开幕式，运动集结号在校园内吹响。
张丽琴老师、李艳老师指导的花样跳绳队向全体师生展示了精彩的花样跳绳表演，赢得了在场师生络绎不绝的掌声。
比赛内容 趣味多样
本届跳绳节活动设置多个竞赛项目。
个人项目：
1至2年级——1分钟并脚跳短绳
3至6年级——1分钟双脚轮换跳短绳
集体项目：
3至6年级——3分钟“8”字跳长绳
1至6年级“花样跳绳大众一级”个人竞赛
比赛项目多样化，趣味性强，极大地提升了学生的参与度和积极性。
跳绳是小学生必须掌握的体育技能之一，属于有氧运动也是慢性有节律的运动。可以调节身体的心肺功能，锻炼协调性，有助于骨骼和肌肉的生长，还可以增强机体抵抗力、免疫力。
项目学习 合作研讨
为让“爱运动 强体魄”课程更加落地有声，激发孩子们参与运动的乐趣，我校开展了主题为“如何学习并脚跳绳”的项目式学习。参与项目式学习的同学们通过团队合作、实践创新、问题解决等方式，完成一系列的任务和挑战，获得知识和技能，提高综合素质和创新能力。
本次跳绳项目学习分为三个阶段：认知与规划、实践与探索、收获与反馈。
孩子们利用体育课堂和课余时间进行跳绳运动的实践与探索。体育老师也在课上带领同学们进行并脚跳短绳与花样跳绳的学练。
为了更好地完成项目式探究，研究小组还进行了体育家庭作业的布置与评价的研讨，通过家校合作，促进孩子们学练效果。
通过本次项目式学习，各年级学生跳绳水平有了大幅度地提高，项目式学习合作也大大增加了班级的凝聚力。通过这种学习方式，能够让更多的同学积极主动地参与到体育运动中来，帮助学生们养成良好的运动习惯。
激烈比拼 精彩纷呈
“预备-开始！”伴随着裁判员一声令下，赛场上的运动员迅速进入状态，只见参赛队员脚下生风，身轻如燕，精神抖擞，奋力投入，分秒必争，争先恐后地为班级荣誉贡献着自己的一份力量。
瞧！小运动员们全神贯注，跳跃着双脚，挥动着双臂，脚尖与地面的摩擦谱出一曲动听的乐章。负责计数的小裁判员们精神高度集中，认真地为同学计数，观众欢呼呐喊，彩绳飞扬成为学校一道亮丽的风景线。
比赛进行中，运动员们快速地挥动双臂，有节奏地跃动双腿，争分夺秒，让自己的速度达到最快。一根根充满生命力的跳绳，一个个纯真的笑脸在金色的的阳光下飞舞、绽放。在跳跃的这一精彩时刻，比的不再是技巧和力量，更多的是坚持与毅力。
隆重表彰 欢欣鼓舞
付出汗水的浇灌，必将收获成功的硕果。学校隆重地为获奖班级颁发奖状，向所有获奖同学表示祝贺，同时寄语孩子们争做“手里有跳绳，心中有梦想，人人会花样”的最美五一男孩、最美五一女孩。
阳光体育，绳彩飞舞，是激情与热爱的同频，是友谊与团结的共享。本届跳绳节的成功举办，增强了学生体质，增进了同学感情，提升了班级的凝聚力。孩子们在跳绳运动中学会了坚持，不断地突破自我，全体师生也将以更加饱满的精神、昂扬的斗志迎接今后的学习生活。
爱运动，强体魄，
成为终身运动者。
撰稿：郭安琪
照片：体育组教师
初审：成晓艳 任瑞军
终审：李跃泽