冬日暖阳，如花开放。
教学路上，孜孜不倦。
视导检查，交流提升。
谆谆教诲，期以进步。
为进一步强化教学常规管理，提升教育教学质量，充分发挥教学视导的激励与促进作用，2023年12月26日，伊宁县墩麻扎镇中学迎来了县四中领航基地校的教学常规检查暨教学视导。检查组一行8人在我校校长吐尔孙江的带领下入校检查视导。
本次视导主要采取“听、看、查”等形式，对学校教育教学、常规管理等工作开展情况进行全面督查和指导。
视导组一行深入一线，走进课堂，通过课堂展示、教学工作汇报、教学常规检查、教学评课反馈四个环节，近距离、多维度对我校教育教学工作进行全方位调研指导。
以“视”促教 聚焦课堂
“远航风正劲，教学映华章。”课堂是学校工作的主阵地。检查组成员本着以了解学校课堂教学实际情况，关注教师对教材的把握情况为出发点，深入常态化课堂，听教师讲，看学生学，近距离、多维度的观察师生的课堂表现，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了我校教师上课过程中的优点与不足，从专业的视角对我校课堂教学工作进行多角度、全方位的“把脉问诊”。
听完课后，检查人员及时对所听的课，面对面，点对点的与授课教师进行交流。针对课堂中存在的问题为老师们细致指导，从对学生核心素养的培养、教材的解读、教学目标的落实、教学重难点的把握等方面予以指导，使老师们受益匪浅。
以“检”行稳 规范教学
教学常规是教师做好教学工作的基本要求，检查组成员全面细致的检查了所有任课教师的教案、听课记录、学生作业的批改情况，了解培优辅差工作的落实及开展，并调研学校课程建设情况，常规管理、制度建设以及实施等情况 。检查组成员适当采取分组集中检查，单独交流，重点反馈的模式有序进行。大部分老师们的教案完整细致，书写工整规范，反思深刻，作业批改认真，一张张，一页页都凝聚着老师们辛勤的汗水。书写工整的作业，也是孩子们学习努力的见证！检查组也肯定了我校部分教师求真务实的工作态度，同时对今后如何更好开展教育教学工作提出了宝贵建议，为学校下一步教学工作的开展树立了航标。
以“导”领航 聚力提升
视导结束后，首先是检查组成员召集我校教研组长对本组教师课堂教学、教案、听课记录、作业批改中出现的不足进行了一对一反馈，并针对相应学科提出了相应的改进建议。
其次，我校组织全体教师召开本次教学常规检查及视导工作反馈会。检查组教师充分肯定我校教育教学工作中的亮点，并就检查过程中出现的不足该如何更好开展课堂教学等方面提出指导意见。
我校教学常规工作的亮点是：
1.学生有礼貌，校园卫生干净整洁；
2.大部分教师作业批改及时，种类齐全，有激励性语言，批改具有学科特色；
3.大部分教师教案书写认真，各环节完整。
我校教学常规工作的不足：
1.教科研档案中教师梯队建设无具体实施方案，各类活动未及时整理归档；
2.八九年级的语文学科作文布置次数较少；
3.个别教师听课次数偏少；
4.培优补困活动记录简单；
5.课堂上，教师未关注后排学生的学习状态，未及时了解学生的学习效果。
各方面反馈领导对我校教学常规工作提出相应的建议：
课堂教学:教师还是要研读课标、教材，把握考点，认真备课，上课过程中管理好学生，多关注学生学，提高课堂教学效果；复习课要注重知识点的梳理，通过练习让学生学会举一反三。
教案:教师还是要结合学情，对集备教案进行有效二次调整，提高教学反思质量。
学生辅导:结合各班实际，有针对性的设计辅导内容和辅导措施，设计切实可行的具体措施，确保辅导的时效性。
作业布置及批改:语文老师做好作文布置与批改工作，提升学生的写作能力；全体老师要规范作业的书写，培养学生良好的书写习惯，及时订正作业，确保作业的有效性。
档案:加强常规管理，向管理要质量，严格落实常规，完善档案。
教学常规反馈后，由伊宁县四中教学副校长毕建华对本次教学常规检查进行总结讲话，毕校长对我校教师提出三点想法：1.教师要做到重点在学不在教；2.教师上课要做到认真备课；3.知识是“盐”，情境是“汤”，有了情境式的教学，才会让知识的汤更加美味，学生学习知识才能更容易理解。
最后，我校党支部书记马付兵对各位检查组的成员表示衷心的感谢，并表示会对本次检查中出现的薄弱环节立即进行整改，对我校教师提出了更高的要求，希望我校教育教学工作再上新台阶！
本次教学视导活动，视导组“视”课堂、“导”教学、“提”建议、“指”方向，对我校教学工作起到了重要的引领和促进作用。一次检查，一次促进；一次视导，一次成长。
星光不问赶路人，时光不负有心人。伊宁县墩麻扎镇中学将以此次教学视导为契机，积极接受视导组反馈意见和建议，全面落实立德树人根本任务，紧绷质量弦，把好质量关，奋力前行，为办好人民满意的教育而不懈努力。
编辑：赵静
初审：王秀梅
终审：马付兵