冰*雨*祺缘
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

流年未央  搁一缕浅墨——武汉学习日志(五)

创建于2023-12-26 阅读2771

  相逢的意义在于彼此照亮。

  一周的学习即将结束。翻阅厚厚的学习日记,回忆这一周的学习。我不由感慨:不虚此行!这次学习,我们不仅精进了学科素养,更收获了友谊。

         此次学习,我们先后聆听了八位教授、专家的讲座,参观了两所教育理念领先,领航教育教学的现代化学校,收获颇丰。学习中,那些思想的种子已深深植入心灵的沃土。

  静静反思,扪心自问。回想,平日里,我们时常抱怨学生怎么那么差,却很少反省自己。记得那张照片上小女孩纯真的笑脸!我们怎样守住这张笑脸不变?三年级、五年级、七年级、九年级……一直如此灿烂,就像幼儿园的孩子,一个个活波可爱、灵动满满!再看       看我们现实中的教育,孩子随着年级的升高,越来越多的孩子没有灵气,变得越来越不爱动不爱说话,甚至有的变得抑郁,变得玻璃心,心理问题也越来越多,教育也越来越难,出现厌学、逃学,甚至自杀……

         问题在哪儿?是不是教育的某个环节出现了问题?

  教育犹如一件产品,仅有出勤,可能只满足合格,还远远不够。必须经过反复打磨,精雕细琢,方可成为精品、优质品、艺术品。

  这次培训,几乎每位老师都提到:教师首先要有“为党育人,为国育人”的责任担当,要有“大国工匠”精神,要着眼学生的未来,以守护学生身心健康,保护学生自尊为底线,以“创新理念”、“深度学习”、“学科素养”为目标,以“鼓励鼓励再鼓励”为法宝,从相信开始,勇于突破传统,敢于大胆整合教材,创建适合自己风格的、灵动、精致的教育。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。学习只是吞咽,只有消化、吸收才能有效补给。今后的实践中,我会用心选择适合自己的部分,内化于行。践行立德树人,力争做一个“眼中有学生,语言有启发,用教材有思考,有知识有素养的,名副其实的骨干教师,积极构建“引人入胜,立德树人”为目标的优质课堂。

  时光如诗悠长,一路花香满径,装满晴朗,每天都是崭新的开始。学无止境,希望学习成为自己的一种习惯,逐光而行,向阳而生,温暖自己,照亮学生!

阅读 2771
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉