教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的有效途径之一。在教育教学中，教师需要不断加强学习研究，才能与时俱进，提高自己的教学能力和水平。2023年12月26日，民发金源中学语文教研组针对新课标、新中考、新变化开展了深入的教研活动。
研讨会在校长助理胡涛的主持下拉开帷幕。会议伊始，刘明伦校长从学生的长远发展出发，提出了在全校广泛开展读书阅读活动、优化语文课堂教学、发展学生语文素养的号召。他强调，阅读开拓学生视野，增强文化底蕴，更能提升学生思想认知水平，促进全面发展。他要求，老师们要与时俱进，更新观念，加强学习，提升个人素养，以真正做好学生读书、成长的引路人。
而后，老师们纷纷发言，提出了自己在新形势下语文教育教学的困惑与感悟：1、新课标背景下，如何快速完成襄阳中考向全省统一命题的过渡；2、新中考如何与新课标有效勾连；3、在教学任务繁重的前提下，如何促进学生真实读书、有效读书，如何优化学生个性化发展。
韩锐老师从解读文本的能力、讲题的能力、针对性分析的能力、高效训练的能力、归纳总结的能力、调动积极性的能力、学习请教的意识几个方面给每位老师下了诊断书，老师们自省自查，寻求进步与突破。
针对老师们的困惑，韩锐老师结合新课标、新中考，带领老师们进行了深入研讨，让老师们以后的教学要“活”“广” “深”；作文批改和讲评要有针对性要求，更重要的是要调动学生阅读的积极性，提升解读文本的能力，并让学生多交流时文，培养感悟力。
最后，副校长王霞对本次研讨会做了深度总结，指出此次研讨活动的举行，旨在投石活水并明确方向，学校以最高规格组织了这次语文教学研究活动，体现了对广泛读书及语文教学的高度重视，老师们更要反思、内省，快速提升自己的语文教育教学水平；各备课组要召开专题教研活动，结合实际情况，制定落实措施。最后她以两句话对老师们提出了希冀：理念变则行动变，行动变则效果优。
本次教研活动促进了老师们的交流与合作，老师们纷纷表示，在今后的工作中，将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
