厚植情怀承初心 润心立德育新人——2023年漳平市“大中小思政课一体化”骨干教师培训
为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上的重要讲话精神，共同研讨“统筹推进中小学思政课一体化建设”实施路径，深化思政课教育教学改革，提高思政课教师专业能力，分享不同学段思政课教育教学改革经验，将政治理论教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、道德教育等贯穿到大中小学思想政治教育的各领域各环节，统筹推进漳平市中小学校思政课一体化建设。
12月26日上午，2023年漳平市“大中小思政课一体化”骨干教师研修班开展中小学思政课“同题异构”教学展示活动，主题为“坚持和加强中国共产党的领导”，充分体现了中小学思政课一体化教学的立体性、多样化和整体感。
第一节课由闽南师范大学龙文附属小学游珊容老师以片段教学的形式展示《没有共产党就没有新中国》并分享设计思路，她教学基本功扎实，用历史故事和身边的案例，讲活党史故事，用活红色资源，在形式多样的活动中引导学生知党、敬党、爱党、向党，让学生明白中华民族之所以能够迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是因为有了中国共产党的坚强领导。
第2节课由漳州二中杨燕彬老师执教《增强“四个意识”，做到“两个维护”》以片段教学展示并分享教学设计思路。杨老师采用议题式进行设计。总议题：奋楫笃行践使命，砥砺奋进启新程。再分为三个小议题。议题一：滴水穿石，精准发力。议题二：孜孜不倦，矢志不渝。议题三：党建引领，成效彰显。
杨老师用一条主线--宁德赤溪村从贫困村到美丽乡村的幸福嬗变，用先进的教学手段（智慧课堂），SWOT问题分析方法,结合小组合作交流探究反馈的方式，很好突破了本节课的教学重难点--增强“四个意识”，做到“两个维护”,又很好贯彻的高中思想政治学科的课程理念，构建了一堂学科逻辑与实践逻辑，理论知识与生活关切相给合的活动型学科课堂教学。
闽南师范大学马克思主义学院副教授郑育琛博士对两位老师的课进行了精彩的点评。
游老师的课：教学活动环环相扣，层层递进;教学设计内容新颖，教学评价语言具体，不泛泛而谈;善意调动学生的积极性，并将学生的行动落到实处，有利于课程学科素养的养成。
杨老师的课：注重本土化情境素材的呈现，同时具有时政性;能用故事演绎的方式让抽象理论深入浅出，努力增强学生的政治认同和学科素养;采用议题式的方式进行教学，有利于培养学生的高阶思维，达到思维上的飞跃，理论上的深度。
下午，研修班全体教师前往中国女排精神纪念馆参观学习，重温中国女排拼搏奋斗历程，深刻领悟“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神。
在讲解员的带领下，全体教师先后参观了《植根沃土、孕育传奇》《百折不挠、九转丹成》《铸就辉煌、彪炳史册》等三个主题展厅，通过现场观看实物展品、亲耳聆听女排声音，一张张生动珍贵的历史画面、一幕幕震撼人心的比赛瞬间，让大家再次回顾中国女排40多年来的光辉历史和拼搏之路，感悟新时代女排精神的丰富内涵。女排精神是中国共产党人精神谱系中重要的组成部分，代代传承、经久不衰。
参观结束后，教师们纷纷表示：今后要将学习中国女排精神融入到思政课一体化科研工作中，凝聚奋进力量，增进团队意识，坚守初心，奋勇担当，共同为漳平市“大中小思政课一体化”发展而努力奋进！
好的思政课是涤荡心灵的盛宴；
好的思政课是“走心”的真情告白；
好的思政课是一首春风化雨的诗；
好的思政课是一支回味悠长的歌。
让我们携手同行，奔赴在向美而行的思政路上。