一载风雨砥砺，一载春华秋实。
梳理总结正当时，扬帆起航谱新篇。时光匆匆，岁月如歌,一学期一晃已接近尾声。为全面总结一学期的教研工作，复盘聚智，共研共进，2023年12月26日下午，新郑市子产小学全体语文教师携手“1+X”共同体薛店镇的代表教师们齐聚新郑市子产小学会议室，举行了以“落实双减提质赋能，深耕教研共促成长”为主题的语文学科期末教研工作汇报。
本次活动首先由主持人刘珂老师公布汇报的形式以及注意事项，交流会分为教研组现场汇报和资料展示及学习两个阶段，其中第一阶段是分组梳理，语文组六个教研组长从教研开展情况、教研亮点工作、学生素养提升、教师素养提升、作业建设、特色评价等方面充分展示了本学期的组内工作情况，明确了今后需要努力的方向，教研组长准备充分，汇报形式丰富，内容扎实，各有特色，精彩纷呈。新郑市子产小学刘校长和张校长出席了本次活动。
一语组时志萍组长汇报的主题是“奋斗路正长，且纯粹于当下”。一语组本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，积极开展教育教学及教研工作。组内扎实展开各种形式的教研，在集体议课中商讨出基本的识字模式、讲评课模式、非纸笔考前指导模式、阅读、写话的做题方法和技巧，这些运用到课堂中，起到了事半功倍的效果。此外，组内思广益研特色，设计了动手实践性、绘画制作型、贴近生活型、拓展文本型等花样作业，既锻炼了同学们的动手能力，加深了同学们的记忆，还激发了同学们的学习热情，让同学们在玩中学、学中乐、乐中多收获。
二语组吴菲组长作了题为“如切如磋共教研，齐头共进共成长”的总结报告。勤思善研，集思广益促教学，将教研更加细化；课堂教学，花样互动增添趣味；作业改革上，分工合作并肩行；此外二语组花样评价助教学形成了特色，他们从学习习惯、课堂、作业和综合素养等多方面评价学生，关注每一位学生的发展态势，用科学的评价引导学生健康发展，用智慧的评价唤醒学生沉睡的潜力，用艺术的评价激发学生创造的热情。
三语组王梦洁组长分享的主题是“智共研 “语”你同行”。梦洁组长从“和合共生，聚力量；潜心日常，踏实行；研思并举，促成长；反思沉淀，前路漫”四个方面进行了分享汇报。三语组以课堂为阵地，提高课堂教学的有效性，同时以发展为目标，不断提高学生的语文素养。一系列的与阅读相关的活动，让学生感受到了阅读课的魅力，激发了学生对阅读的兴趣。
四语组在王巧玲组长的带领下，团结协作，真抓实干，形式多样地开展语文教学工作。他们认真落实“双减”政策，在作业的能力训练程度上，结合学科特点，充分利用现有的学习环境，挖掘学生的潜能；在作业类型上，精心设计了趣味性作业、合作型作业、实践型作业、探究型作业等。特色作业第三单元为观察，利用图文并茂的方式让每个孩子记录观察对象的变化，帮助大家学会细致、连续的观察，用笔尖记录点滴。同学们在特色作业的践行中快乐成长，定将收获满满。
五语组朱正艳组长的汇报主题是“微光致远，诗意前行”。五语组老师合作探究，共同提升。设计科学合理且富有个性化的作业，能够达到事半功倍的效果。为此，五语组老师们结合五年级孩子特点，立足学情，依托教材巧设拓展性、实践性作业，极大地调动了孩子们的积极性。
六语组教研组长王莉娟做了题为“研”途有光 ，“语”你共赏”的汇报。六年级语文组的老师们从精心备课、学习关键能力的培养、学习方法、学习习惯的养成、培养孩子的语文素养等几个方面做出了努力。他们始于热爱，聚在一起；忠于坚持，想到一起；行于研究，干到一起；显于效果，乐成一团。他们非常重视学生语文素养的提升，他们结合六年级学生习作能力比较欠缺的学情，充分挖掘教材，结合课后的练笔和单元的“口语交际”，让学生充分地练习，然后评讲，学生再修改，在一次次的练笔中，学生习得了方法，语言表达能力和习作水平也在不断地提高！
六个教研组的组长汇报完毕后，各个评委老师参观学习了各个年级组展示的资料。看，每一项资料背后，都凝聚了老师们和孩子们的心血和汗水。
活动最后，刘校长和张校长肯定了语文学科各组的汇报。活动的最后语文学科主任王梦洁做了总结发言。王主任对各教研组的工作亮点和特点进行了点评，她对全体教研组的辛勤付出和积极配合表达了肯定和感谢，并对接下来的复习课的课堂教学提出了要求，通过学生看的见、学生听的见和学生想的到三方面全面提升课堂教学。王主任还提出了四个坚持原则，加强作业建设和管理，作业布置按需布置、把量增质。
相信经过此次活动，全体教研组长将会带领所有组内教师以更饱满的热情投入新的教学中去，以更团结高效的作风迎接新的挑战。
2023年，我们砥砺奋进；2024年，我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。
图 片:闫芳芳 赵 洋 赵 爽 王梦洁
文 字:闫芳芳
审 核:王梦洁 杨晓丽