为提高我校教育教学水平，全面推行素质教育，整体提升教师素质,根据我校的统一安排我们数学组公开课于12月15日圆满结束。现将活动情况小结如下:
现对本次教学公开课情况总结如下:
一-、领导高度重视、教师参与面广
本次教学公开课得到了学校领导的高度重视，大部分校领导都能跟踪听课，坐下来和教师进行交流、探讨，充分体现了学校领导对教学的重视。在这次公开课活动中，全体数学组老师群策群力，与开课的张善华老师、张碧钰老师进行了一个多月的磨课、试讲等多种形式的教研，从各方面细节都做了探讨。
二、教师的授课思路新颖
本次公开课充分展示了我校青年教师在课堂教学中的水平，青年教师专业基础扎实,知识丰富，课堂讲授清晰，知识点剖析透彻，学生易于接受。教学过程中教师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。教师的授课思路新颖,教学理念先进，现了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格，为全体教师提供了学习、借鉴的机会。
三、多媒体辅助教学,增强了课堂教学的有效性
现代教学手段的运用，对课堂教学的效果的确起到了积极有效地促进作用。大多数教师能够结合授课内容自制作或在网上查找相关的资料制成课件，有些课件中还配有音乐渲染了课堂气氛。且课件的制作水平很高，起到的效果也很好。这说明教师们的教育技术水平也有了大提高。
四、评课及时客观
评课过程中，首先请授课教师阐述设计思路和理念，每个评课教师都能用心地去评,都能指出授课中的亮点和可借鉴之处，指出不足或有待修改之处，正做到公平、公正，教学相涨。
当然，在本次教学公开课活动中,也有些不尽人意之处,需要我们教师在今后的教学工作中加以改进。如在课堂教学环节上安排得不够合理，所占用的时间分配.上还需要进行改进;课堂教学方式上也存在教师讲解过多,没有放手让学生去完成的现象;虽然运用了多媒体辅助教学,但是在教师自身要有激情、要用自己的情绪感染学生上做得还不尽完美;教案的设计.上还存在不规范的地方;有的老师无板书，有的老师板书没有条理,有的老师板书没有突出重点。
总之，这次教学公开课活动的开展，既锻炼了教师队伍，又为提高教学质量奠定了基础;既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题。因此，在以后的教学工作中，全体教师还要加强学习,不断创新，促使自己的课堂教学水平有一个大的提高。学校的教育教学任重而道远，只有全体教师坚持不懈地努力拼搏、团结奋进，才能促使我校的教育教学整体水平进一步提高。