冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理水平，增强班级工作经验交流。2023年12月26日，赵伟宏名班主任工作室成员至郭连二中开展“送培下乡”活动。
PART 1 王洋洋
《班集体的建立及凝聚力培养》
为梦想而战—十年寒窗苦读
要建立一个积极健康向上的班集体，关键在于形成较强的班级凝聚力。王洋洋老师从点点滴滴班级文化的细致建设，到怎样用活动引领班级建设，从学校到班级大大小小的各种活动来加强集体的凝聚力。再到关注每个学生的生活学习情况，让学生相信奇迹只是努力的一个名字！
随后郭连二中的董占勇校长做了精彩点评。
PART2 杨小菲
《在鼓励中静待花开》
卢梭说过：“只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻的去塑造他们的灵魂。”老师的爱是无私的，学生的爱是无价的。一份信任、一些鼓励、一点宽容带来了一份份惊喜。从郭连中心学校的杨老师分享的几个案例中我们不难看出她正是用行动来践行这一点。
随后李娟校长进行点评，要善于发现学生的特长，每个学生的内心都是急切渴望得到老师关注与重视，要让学生有存在感。
PART3 杨佳明
《我与花儿一起开》
如果说班级的每一个学生像一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而结出成功之果。这是一个充满挑战的过程，然而郭连二中杨佳明老师却让这一过程变得不同，她的养成教育，让我们看到了学生和老师并不是对立的两个个体，而是可以融洽相处的一个整体。
赵小云老师也对这一点深信不疑，她也坚信用自己的行为去影响学生的同时，学生也在给予老师正向的反馈。
PART4. 赵伟宏
《一个班主任的修行》
班主任是点亮学生心灵的一束光
活动中名班主任工作室的主持人赵伟宏老师结合自己从教三十余年的工作经验，畅聊了她的班主任成长经历以及工作室的建立与发展历程。她认为班主任的内心应该是明亮的，这样才能更好的带领学生前行，提纲挈领的点拨，精准详实的分析举例。对于教育的目的，她也提出了自己独到的见解。对于班主任工作的领悟，充实了参会老师们的专业知识，为老师们带来了深度启发与全新的思考。
教书即行善，善而福满
育人便积德，德足寿长
会上，郭连镇中心学校吴会锋校长作总结。“他山之石，可以攻玉。”在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。班主任教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。本次送培下乡活动，为城乡的老师们搭建了一座互相交流学习的桥梁。老师们也必将把今天的所学所悟、所闻所感，积极运用于自己的教学实践。