“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。在《新课标》的核心素养下为了确保新学期学校数学组教研工作有效展开，营造良好的教学氛围，进一步明确本学期教学工作重点，赋能教师专业成长，打造高效课堂，实现教科研共同体。2023年10月24日我校数学教研组进行了数学教研公开课活动。
课堂展风采，教研促成长
第一节课是由陈金明老师执教的《6和7的认识》，课堂开始，陈老师通过回顾1-5的认识，引导学生去交流认识6和7，让学生在研讨中总结出学习方法。同时陈老师还充分利用多媒体教学手段，开阔视野。
第二节课是由岑瑾榛老师执教的《速度、时间和路程》。岑老师用视频的的方式导入激起学生的兴趣，孩子们的积极性被充分调动起来，大家争先恐后的争抢回答问题，每一双明亮的眼睛里都流露出表达的渴望，使得整堂课都沉浸在轻松愉悦的气氛当中。
第三节课是由杨百香老师执教的《平行四边形的面积》，杨老师在动画和实际操作中，凸显知识产生的现实意义和价值，教师为学生提供了丰富素材，引导学生在动手操作中经历了知识形成过程，学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化，发展了空间观念，并在实践中积累了数学活动的经验！
第四节课由黄海泽老师执教《实际问题与方程》，黄老师的课堂气氛非常活跃，学生参与度很高，充分发挥学生的主体作用。黄老师善于激发学生的学习欲望，课堂中通过有效的合作交流和师生互动，把这节数学课上得很精彩，教学效果显著。
教以共进，研以致远
公开课结束后老师们到办公室对四位老师的课进行了点评。教师们是积极参与，肯定优点，指出不足，四位老师也是认真听取，虚心接受。使这个活动真正锻炼教师，提高教育教学能力。
一年级组对四位老师进行点评
二年级组对四位老师进行点评
三年级组对四位老师进行点评
四年级组对四位老师进行点评
五年级组对四位老师进行点评
六年级组对四位老师进行点评
我校教学教研组的教师们在评课环节畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。
研思致新，赋能前行
教而不研则浅，研而不教则空。最后罗明安校长和黄子程副校长对四堂课进行了点评，对好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。本次的数学组教研活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会不断提高。
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和教师成长的源泉。教研活动既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信全体数学老师在这浓厚的教研氛围中，不断思索，不断感悟，深耕细研，踔厉奋发！