岁月不居，时节如流，冬季落雪时，话中考。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间2023年就要结束了，这就意味着这届九年级的孩子们离中考越来越近了。老师们在忙碌教学的同时更需要交流教学进度，教学方法 ，计划复习目标，解决教学困惑， 研讨科学有效的备考复习方案。因此，社旗县教研室的领导想老师之所想，急老师之所急，适时召开了这次中考复习备考会，此次会议非常成功，为我们的教育教学工作指明方向，解决了大家在教育工作中的困惑。我们英语组在教研室张春燕副主任的带领下开的热火朝天，别开生面，我校老师们都收获满满。
张主任深入课堂，把脉问诊。
课后指导，分析问题，解决困惑。
本节课主讲人：赵凤华老师。主讲内容：九年级下册U5T2SA。在一系列的说课评课后，张主任指出关于定语从句的讲解思路和技巧：
步骤1:一找先行词，二确定先行词在从句中的成分，三根据成分找关系代词，思路清晰明了。
步骤2：先行词与关系代词的对应关系由一张图片展示，清晰明了，简单易懂。
老师们认真聆听，积极参与讨论，认真记笔记。
随后，张主任采用模拟课堂的形式向我们展示了如何高效的上课，如何激发点燃学生学习的热情。这种模拟课堂的形式不仅有新意，而且形象清晰向我们展示了上课流程及上课技巧。
会中张主任强调：1.吃透课本，深挖教材。课本重要知识点要让学生掌握到滚瓜烂熟的程度。2.在授课过程中，先让学生品读课文，找出重点语句，对重点语句进行当堂背诵，然后模仿造句，迁移运用，并对文中出现的经典句型当成每日金句进行积累。最后升华课堂，让学生讨论本课主题，让学生从文本中去体会中心，从中汲取精神营养，让学生在不知不觉的喜欢上学习。3.对于初中英语教学，张主任强调要有语言金字塔理念：把十大词性，八大句子成分，五大基本句型作为塔底，作为根基去掌握;把6种时态，三大从句，2种语态，22种话题句型作为中间力量去夯实;把非谓语和虚拟句型等作为塔尖去理解和使用。4.教师授课过程中，要用学语言的思维去教和学英语，不要生搬硬套，填鸭式教学，要让学生从文本中学到知识，汲取营养，从而达到精神成长。
另外，张主任从教师的职业观角度引导老师们要以积极的心态工作和生活，追求幸福教育。教师只有把自己身体照顾好，把自己的生活处理好，才能感染和引导自己的学生，使学生热爱生活，热爱学习，感恩生活，感恩父母亲人。
张主任让我们把以下四句话当做自己的座右铭：人生快乐源泉就是四个给予，给人信心，给人希望，给人力量，给人方便。我本人对此观点深以为然。
最后我校李庆潮副校长对本次英语教研会进行总结，他对本次会议高度评价和充分肯定。李校长说当下教育，传授知识固然重要，但更重要的是“育人先育心”，他高度赞同张主任的教育观并代表我校领导和老师们对张主任的指导表示感谢。
好风凭借力，让我们务实敬业的教师们，借助领导们的东风，和孩子们一起共同圆梦。