语文素养是语文教师从事教育教学工作必备的基本职业技能。为进一步提升教师专业素养，促进教师专业成长，打造一支基本功扎实、学科素养高的语文教师队伍，12月26日上午，新密市实验小学教育集团举行了2023一2024学年语文学科素养大赛。大赛分为课堂达标理论测试、粉笔书法、硬笔书法、朗读展示、诗词背诵、即兴演讲六个环节，全面展示了语文教师的职业素养。
活动一：理论测试见实力
课堂达标理论测试环节，主要考查老师们对新课标的掌握和运用能力。考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。语文教师只有提高综合素养，特别是语文基本知识技能、文学素养及教育教学理论素质，才能拥有源头活水，开展高标准教育，才能更好地教书育人。老师们沉着冷静，认真参加测试，凭借着熟练的掌握和强劲的综合实力，对每一道题目对答如流。
活动二：一笔一画显隽美
1.粉笔书法
写一手好字是每个语文教师必备的基本素养。写好粉笔字是一名语文老师表情达意、寓教于学的基本技能，规范的粉笔字对于学生的审美能力和书写能力的提高起着举足轻重的作用。比赛现场，教师们按照要求认真书写比赛内容，大家全神贯注于作品的书写，点横撇捺，刚劲有力，尽其所能地展示自身的书法技能，赛出风格，赛出水平。粉笔字展示中，一幅幅娟秀端正、遒劲有力的粉笔字无不展现着实小老师们经得起考验的过硬扎实基本功。
2.硬笔书写
硬笔书写比赛中，老师们屏气凝神，坐姿端正，抬手落笔之间，一个个灵动的汉字从笔尖流淌而出。老师们在书写中融入了对自身的高要求，字迹流畅，书面整洁，书写各有特色，彰显出汉字书写的艺术之美。老师们的书法作品或清新飘逸，或骨坚内润，或雄健有力，或端正俊丽……小小的方格之间挥洒出了老师们不同的气质和魅力。
活动三：书声悠扬展风采
朗读是展现语文教师基本功的重要方面。在课文朗读展示环节，参赛老师声情并茂地进行课文朗读，与文本进行情感对话，让大家充分感受到文本的语言美。老师们以声入境，用富有个性的声音演绎了课文内容之美，声韵之美和情感之美。抑扬顿挫的朗朗范读声，淋漓尽致地展现了教师的基本素养。优秀的教师范读会给学生以充足的美感享受，使学生从中受到熏陶和启发，潜移默化地学会朗读方法和技巧，深化对文章的理解。
活动四：诗词背诵博古今
古诗词是中华文化的瑰宝，也是小学生的语文综合素养的重要组成部分。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”诗词背诵环节，教师们的古诗词背诵既诵出了古诗的韵味，又体现了老师们极高的语文素养，充分展现了他们扎实的诗词功底和丰富的诗词知识储备。做一个有情趣的老师，愉悦自己，发展学生；做一个有涵养的老师，博古通今，以自身渊博的学识来影响、引领学生；做一个术业有专攻的老师，扎实基本功，淬炼教学艺术……只有这样，才能不负时光，不负教育给予我们的使命。
活动五：即兴演讲练真功
为检验和提高教师的教学水平，进一步夯实语文教师的基本功，在即兴演讲环节，要求老师们抽取教材中某一单元的习作，针对单元习作要求及评价标准即兴进行解读，并现场示范“下水文”。参赛老师以构建高效课堂为目标，以提升教师专业素质为重点，以学习新课标理论、认真钻研教材为载体，以生为本，精心备课，深入解读，呈现出了一篇篇精彩的习作例文，展现出了教师最佳的教学风采。此环节旨在提升教师研究能力，优化课堂教学模式，不断提高课堂教学效率和课程实施水平。
此次语文教师素养大赛为语文教师们搭建了一个展示自我和相互学习的平台，真正落实以赛促研、以教促学。大赛虽已落下帷幕，但教师们的成长之路没有终点。我们相信春华秋实，每一份耕耘都会为成长助力。我们将不断在追求高品质课堂教学的道路上奋力前行。
图：周晓辉
文：张彩丽