“我劳动,我幸福”——
四(1)劳动教育美篇

做像向日葵般温暖的人!
编辑于2023-12-26
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  为了培养学生热爱劳动、积极劳动的良好习惯,落实“双减”政策,认真践行“五育并举”,四(1)开展了以“我劳动,我幸福。”为主题的实践活动。

孩子们放学在家帮助长辈做点力所能及了的小事儿。

  为了帮助学生树立正确的劳动观和劳动态度,热爱劳动,养成劳动的好习惯,鼓励学生,参与到家庭劳动之中,培养学生向生活学习。

孩子们能在茶余饭后学会收拾桌子了!

体验包饺子,试着学会一项新的生活技能,真开心!

劳动教育是学校教育的重要组成部分,它不仅能够培养学生的动手能力和实践能力,还能够让学生感受到劳动的快乐和成就感。

丰富多彩的家庭劳动中,涌现出一批批热爱生活、能力超群的生活小能手。此次活动既提升了学生的家庭责任感,锻炼了学生的劳动能力,也加强了家庭凝聚力,拉近亲子距离。

  我班将继续秉承以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美、以劳创新的理念,持续推进劳动教育,在“双减”呼唤教育回归本真的背景下培养“手中有活,眼中有光,心中有爱”的孩子,培养德才兼备、热爱劳动的左小学子!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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