日历发现
👩：我们的日历上的日期马上就要过完了，日历后面也没有了，小朋友们知道为什么吗？
👦：因为2023年过完了，接下来是2024年了。
👧：日历没有了，2023年结束了。
👦：我们要过新年了
👩：那你们知道新年是在哪一天吗？你们看我们每个月都是从几号开始的？
👧👦：1号
👧：我知道了，新年就是1月1号
👩：新的一年是什么，大家知道吗？
👦：是2024年
👦：2024年龙年，我妈妈说过。
👩：那2024年的1月1日我们过什么节？
👩：是元旦节。元旦节就是我们新年的第一天。
我们的疑问：
科普元旦的由来与习俗
我知道我的属相，我还知道十二生肖
装饰篇
元旦节我们可以做哪些事情呢？
一起来装饰我们的教室
我们剪了窗花、还折了各种颜色的扇子
再把我们在家做的手工作品带过来装饰教室
大家一起动起来！
嗨吃篇
你们想怎么过新年？让我们一起来听听孩子们的想法……
有两位孩子都说到了想吃火锅，于是我想问问其他孩子喜不喜欢吃火锅，孩子们不约而同的举起了手。
于是我们一起计划着一场“火锅宴”
关于食材的讨论：
👦：可以是蔬菜
👧：还有牛肉
👧：胡萝卜
👦：蛋饺、鱼丸也可以
👦：还有白菜、金针菇
👦：牛肉卷、羊肉
👧：还有虾滑
👧：菠菜和生菜
👧：还有火腿肠
小朋友们说了好多好多的食材，好期待我们的火锅宴啊！
提着我们喜欢的食材入园
心愿篇
新的一年孩子们都有什么新的愿望和想说的话呢？让我们一起来看看孩子们的心愿卡上都写了什么
把我们的心愿卡挂在树上
日历篇
元旦假期返园后，小朋友们发现我们班没有2024年的日历，于是孩子们说我们自己做一个。
关于日历的讨论：
👦：上面有好多好多的数字，汉字
👧：有好多漂亮的图案，有人还有动物，还有美丽的风景
👦：还有财神爷
👦：还有星期呢
👦
教师的支持：
日历有好多好多种，它可以分为台历，挂历，万年历，电子日历等等。
日历上的每个数字都代表不同的含义。它们分别代表着，一年有12个月，有365天，一个月有30（31天），每个月有4个星期，每个星期有7天。期中2月份平年是28天，闰年是29天。2024年是闰年
一起来制作日历
在日历上找到自己的生日
活动反思：
本次活动源于小朋友偶然间发现日历本就快没有页了，然后开启了讨论和探索。讨论中孩子们知道了2023年即将过去，马上迎来2024年，而且2024年是十二生肖里的龙年。 展望新的一年，孩子们对新年有不同的想法。首先，他们说要装饰我们的教室，还要做不同的作品带过来，还可以剪窗花、贴福字、写对联等，把我们的教室装扮的美美的。其次，孩子们还想一起开心的吃，所以我们有了火锅宴。在吃火锅宴当中，孩子们吃的非常开心，这么多人一起吃火锅，非常的热闹，对新年吃火锅又有着不同的体验，同时对新年也有更加深刻的体会。同时，孩子们在新的一年有新的想法和愿望，于是我们亲手制作了愿望卡，制作完成之后，把我们的愿望卡挂在树上祈祷新年愿望得以实现。本次活动，孩子们不仅身体力行的感受元旦新年的习俗和特点，还在活动中获取了更多的快乐！