【课前研讨】
2023年12月14日由课题组成员彭晓婉老师在三亚市田家炳高级中学高一三班授课，课题名称为《Python编程之while 循环语句》，针对此次授课，课题组成员的老师们在课前集中研讨，分别提出自己的见解，进一步完善课题难易程度与学生现有知识水平的匹配，根据课题研究总方向，目的在于呈现出可供学生理解的可视化的编程思维，彭晓婉老师提出利用思维导图的方式对概念进行理解和总结，利用任务驱动的方式带领学生一步一步突破重难点。
【课中】
授课过程，彭晓婉老师通过通熟易懂的语言讲解，配合思维导图，流程图和动画的演示呈现出可视化的思维，旨在让学生理解while 循环的概念及运作流程。
【任务驱动】
通过练习任务的难度递进，让学生在编程实例中感受编程的魅力，发散思维，主动思考。
【实操过程】
针对while 循环中循环变量的初始值，终止值和变化过程，给出针对性的练习，师生互动问答，解惑，课堂氛围活跃，学生们的积极性也充分调动起来。
【课后点评】
课后，课题组成员的老师们针对本节课的授课过程作出点评，一方面给出了积极的评价，有关于while 流程图的部分学生互动活跃，呈现出可视化的思维，另一方面也给出了不足之处的意见，希望在任务难度的设定上再更贴近学生的认知，以及对内容重点的突破上能有更直观和简易的教学方法。