时光飞逝，日月如梭。十一月的实习生活悄然而至。这一路走来，我们收益颇丰，不仅学到了很多有用的知识和技能，而且收获了很多经验和感悟。为了深入了解，实习教师的具体情况，龙光学校开展了“实习教师课堂教学展示”活动。
公开课活动开展的有声有色，精彩纷呈。历时两周的公开课活动落下帷幕，公开课活动为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，老师们经过备课，磨课，上课，反思，也提升了自己的专业素养。人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。
比如，罗佳婧老师善于创设情境组织活动，葛雨微老师用自己特有的音乐素养把音乐知识和游戏相融合，阙子怡老师教具丰富，课堂耳目一新。周鸣鹤老师课堂氛围生动有趣，言简意赅，张彤老师引导孩子学会观察生活，锻炼了孩子动手操作能力等等，对此多鼓励教师发挥个人优势，学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。
指导老师们也在观摩，既说明了本堂课的亮点，又指出了不足。这不仅促进了实习教师的教育教学水平，而且也让实习教师意识到公开课与传统授课的不同之处，公开课对于学生主体的体现更为明显。
综上所述，教学研究活动是青年教师成长的催化剂，不仅激发了教师的成长意识，而且展示了教师的自我价值与能力的体现。我们的青年教师在今后的教学中更上一层楼！
