五育并举落双减，科研先导促提升——公主岭市大榆树镇中心小学校迎接长春市教育科研基地校检查评估纪实
教育科研是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。为贯彻落实《长春市教育科研“十四五”规划》，充分发挥教育科研基地校的示范和辐射作用，加强基地校建设和管理。2023年12月26日长春市基础教育研究中心副主任王淑琴、教科办主任关爱民、评估专家张辉、谭清、李笑颜莅临公主岭市，对申报长春市教育科研基地校的三所学校进行现场评审。由公主岭市教育局副局长王长宇，公主岭市教育科学研究所所长王琦及科室成员全程陪同。评估工作现场会在公主岭市教育局隆重召开。
本次活动由公主岭市教育科研研究所所长王琦主持，共四项议程。
公主岭市教育局副局长王长宇致辞，对莅临公主岭市检查指导工作的各位领导、专家们表示诚挚的感谢和热烈的欢迎，并简要汇报了公主岭市教育科研工作的情况。
长春市基础教育研究中心副主任王淑琴对评审活动进行深入解读。
会上，我校作为公主岭市参与本次长春市教育科研基地校评审的三所学校之一，由张英琪校长进行了题为《五育并举落双减，科研先导促提升》的工作汇报。
张英琪校长的汇报从申报教育科研基地校的理由和建设思路两个方面进行。
申报理由
申报理由之一：
申报理由之二：
申报理由之三：
申报理由之四：
申报理由之五：
申报理由之六：
申报理由之七：
建设思路
专家组从领导重视、科研队伍、科研活动、科研成果、示范作用、科研特色等几个方面，对各项评估材料做出专业评审，并与我校相关负责人进行沟通交流，对我校认真严谨的工作态度、丰富充实的科研材料和所取得的各项优秀成果予以肯定。
专家团队对申报材料进行评审以后，长春市基础教育研究中心副主任王淑琴做反馈指导。对我校的科研工作成绩给予了高度评价，对学校特色活动社团工作的开展给予肯定。在生源日益紧张的情况下，乡镇中心校发展特色教育，让农村孩子享受到和城里孩子同等的教育，帮助同学们在非智力因素上得到更好的发展，特别要关注的是留守儿童的心理健康教育，是乡镇学校长远发展的必由之路。王主任发表的引领性、建设性反馈与意见，让我校感受到了以王主任为核心专家团队深厚的专业精神和丰厚的科研内涵。
最后，公主岭市教育局王长宇局长做了总结发言，王局长表示，各位专家的点评和指导为公主岭市的教育科研工作提供了丰厚的建设性、指导性意见。今后工作中将继续重队伍构建、重实践导向、重过程管理、重评价激励、为公主岭市的教育科研工作构筑强有力的保障。
公主岭市大榆树镇中心小学校被评为长春市教育科研基地校，我校全体师生倍感荣幸。作为一所乡镇学校能获此殊荣，这得益于长春市教育局、公主岭市教育局等各级领导和专家团队的大力支持和科学引领。在此，我校对各位领导和专家团队的关爱和引领表示衷心的感谢。同时，我校也将以此为契机，全员、全力、全方位抓实做细教育科研工作，并认真履行教育科研基地校的职责，发挥好教育科研示范作用。
未来，我们将为学校每一位学生全面发展，为全体教师的专业化成长，更为办好人民满意的教育而踔厉奋进！