为了更好地落实五育并举，强化劳动育人，促进学生全面发展，响应总书记关于青少年德智体美劳全面发展的号召，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。在结合学校实际情况下，12月26日，伴随着晨曦的曙光，福鼎一中初中部东校区初二9班10班11班12班的同学，在初中部德育处精心筹备和带班老师的陪同下前往——福鼎市中小学劳动基地。
庄严宣誓
达到基地以后，学生观看了《央视军事》的视频，了解了戍边战士誓死捍卫祖国领土与外军作斗争的英雄事迹，在爱国主义精神的熏陶下，全体学生做了庄严的宣誓——听党话，感恩党，跟党走。
止血包扎，实用技巧
基地老师先给同学们看有关急救包扎的视频，接着详细介绍三角绷带和普通绷带之间的区别和用法，在课堂中，学生逐渐明白，在受伤时如何做急救处理，如何保护自身的安排，通过学习止血包扎，为自身的健康成长提供多一份保障。
绳结艺术，巧心手作
基地老师先向同学们讲解绳结的多种用途，同时播放绳结制作视频，能过让同学们更直观的了解绳结的制作和在生活中的应用，通过分小组制作绳结，增强学生的直接体验和亲身参与，做到手脑并用，知行合一。
志愿服务，丰富体验
阳光渐渐变强，食堂里的饭香也越来越浓，同学们井然有序地进入食堂。志愿者同学们早早等候在食堂，分饭，端盘，盛菜，舀汤，忙中有序，手上虽忙，心中却充满喜乐。志愿服务能够传递爱心和文明，通过志愿者同学的付出和校园的回馈，形成一种正向循环，校园甚至是社会变得更加温暖和包容。
风铃制作，提升实操
“铃铃铃，铃铃铃……”还没开始制作，悦耳的声音就深深的吸引了同学们的注意力。
学习做风铃的课堂上，同学们认真听基地老师的讲解，几根灯管，几根丝线，几个小球，几只塑料海豚，在同学们巧手的来回切换之下，一个个制作精美的风铃横空出世……
优秀作品展示
心得体会
走出去，在乡野田间之中体验劳动；走出去，在柴米油盐之间经历实践；走出去，在酸甜苦辣之下砥砺心智。
此次活动丰富了学生劳动知识、提升了动手能力，培养了他们吃苦耐劳的精神；同时，学生也可以在团队中与他人沟通、协作、互助、共赢，培养自己的团结意识和协作意识。相信在今后的学习和生活中，同学们能更懂得珍惜劳动成果，尊重劳动人民，树立正确的劳动观和价值观，以辛勤劳动为荣。
编辑：吴雄、刘星星