命题比赛拓思路，课标引领明方向。12月26日，根据活动方案，东辛店镇举行了语文命题比赛活动，本次命题分为展讲和评讲两部分，按照抽签顺序，依次进行。老师们以课标为依据，立足课本，结合学情，精心准备，尽展风采。
赛前张延东主任对本次语文命题活动提出期许。语文教研员赵敏主任对比赛的规则和注意事项做出详细了说明。
环节一：展讲，异彩纷呈。
各团队限时8分钟，根据抽签顺序，依次进行。充分展现了自身的专业技能，反复研读材料、磨炼试题。他们的头脑风暴为在场老师带来了一场场知识的盛宴。
曲文霞老师——《三人言师言命题》
王春艳老师—《志在高山，布“核心素养”之景 云生足下，立“以文化人之旗”》
万福慧老师—《素养为本 情境命题》
王春花老师—《知不足而奋进，望远山而前行》
郭卫老师—《“命”出真才实学 “题”现素养能力》
环节二：改讲，锦上添花。
各团队限时六分钟，针对不同试题类型，从原题呈现、命题立意、学情分析等深入剖析试题，并提出命题建议，充分展现了教师对试题的深度研究。
赵曼老师—《它山之石 可以攻玉》
谭宁宁老师—《见贤思齐 精益求精》
姜淑冉老师—《赋能成长 蓄势前行》
李新蕾老师—《借“题”发挥 以“说”促思》
姜贝贝老师—《“命”出真才实学 “题”现素养能力》
环节三，现场计分，公布成绩。
环节四，精准点评，展望未来。
首先，语文教研员赵敏主任肯定了老师们能以课标为依据，能创设真实的生活情境等优点。也指出了不足：强调了双向细目表的重要性；强调了改题环节的严谨性；强调了ppt呈现的美观性。
最后，张延东主任对参赛老师们给予了极大的肯定，同时也逐一给出了针对性、指导性的建议：
（1）“通”思想，弃“累、烦、怨”的负面情绪。
（2）多渠道梳理命题资源，包括线上线下，教办会给予充分的支持。
（3）善于总结，拒绝“形而上学”。
本次命题活动，不仅促进了教师专业化发展，为优秀教师搭建了展示平台，还有助于提高教学质量，科学应对考试。勤耕不辍，本次命题比赛虽落下帷幕，老师们奋进的脚步却不会停歇……