为进一步贯彻落实“双减”政策，降低学生考试压力，促进学生综合素质的稳步发展，激发学生的学习热情、建立自信，我校特此举办充满趣味与挑战的期末无纸笔学科素养测评活动。
为了能让本次闯关活动在考查知识的同时更具童真、童趣，学科教师们经过了充分的整体规划，积极探索，集思广益，精心设计了融实践性、游戏性、科学性为一体的通关项目。力求更全面、更客观地评价出孩子们一学期的收获。
语文、数学、英语，每个学科的闯关活动都独具特色，丰富多彩。经过一学期的学习，同学们早已经摩拳擦掌准备大显身手了。让我们睁大眼睛，一起见证〇三学子乘风破浪的时刻吧！
一年语文
根据一年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，本次闯关设有“拼读小达人”、“朗读小能人”、“积累小博士”三个模块，分别考察了孩子们拼音的拼读能力，口语的表达和古诗的积累。瞧，孩子们多么认真！
一年数学
一年级数学以教材内容为基础，以游戏形式为载体开展考核，科学地考查学生对相关知识、能力的发展及提升情况，力求使学生掌握基础知识，形成基本能力。主要以“位置小达人”“识图小能人”“时间小超人”为主题进行本次趣味闯关。
一年英语
本次活动以“快乐英语，快乐学习”为主题是“，设置了多个闯关环节,包括“猜猜我是谁”，“我爱记单词”等,让学生在游戏中学习和运用英语。活动采用了小组竞赛的形式,每个小组由 3-4 名学生组成,学生们需要在规定时间内完成各个闯关任务,最后根据完成情况进行评比。
二年语文
二年语文趣味闯关游戏包括，“词语小能手”，“口语小先锋”，“积累小博士”。活动开始了，同学们早已按捺不住内心的激动，各个跃跃欲试，摩拳擦掌。瞧，大家抽出精美的卡片，他举着词卡，目光在图片中穿梭，玩得不亦乐乎，热火朝天。这浓烈的氛围感染着每一个人。
二年数学
本次无纸笔测试，以二年级上册教材为基础，以基础性、全面性、实践性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以培养学生的兴趣，发展学生思维，提升学生数学核心素养为目的，在二年级全体数学老师的精心策划下，设计了如下闯关游戏：第一关“火眼金睛”，第二关“不差毫厘”，第三关“精打细算”。每一关卡都由二年级数学组教师精心设计，美轮美奂，让孩子们有丰富的体验感。
二年英语
本次英语学科无纸笔测试既结合了教材，又体现了多元智能的评价方式；同时也关注了英语语言表达、实践运用等英语学科素养的发展，集趣味性、知识性、情境性为一体，大大提高了学生学习英语的兴趣，让孩子们全方面展现自我，挑战自我，感受英语学习的乐趣！
孩子们通过一个个闯关游戏不仅全方位、多角度考察学生的综合素养，检验了学习效果，还增强学生自信，收获了成功的喜悦。在趣中学，在学中乐。
本学期“闯关游戏”无纸化考查结束了，但对于“闯关”的思考才刚刚开始，后面还有很多工作需要我们继续摸索、完善、总结、分析。相信本次趣味闯关，将为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩。
古有关羽斩六将，今有03少年勇闯关！孩子们既享受了“头脑风暴”，又收获了许多的快乐！教育恒于心智，生命美在内外。闯关活动带给孩子们多方面多层次的学习感受。乐学促成长，虽无笔墨也飘香。新的一年里，我校将继续积极落实“双减政策”，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！
总策划：袁波 吴鸿波
编审：林𬱖 伊丹
活动策划：小学部教学研究中心
组织部门：小学部学生发展中心
撰稿：一二年级学科备课组长
摄像：谭红光 张亚东 焦明姝 张爽
视频制作：李宏亮
美篇制作：骆美冰 姜星宇