🌾🌾🌾的美篇

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创建于2023-12-26
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咸阳高新一中创客社团结课啦📣

学校社团活动丰富了学生的校园生活激发了学生的学习兴趣。在双减背景下,我们力争将社团开展为高效有趣,用心组织活动,全面提高学生综合素质,用热爱和青春编制美好的校园回忆。

创客社团主要以“做中学”的形式开展,从科学制作到可编程硬件控制,3D打印机及微型机床硬件支持动手制作工具类、模拟类、艺术类等作品。通过分类探索,出题创作等学习形让学生在活动中不断发现问题、解决问题、完善解决方案,创客教育是重在培养“实践创造”充分选择和利用各种学习资源,在实际体验、探索创新过程中,以团队为组织形式自主地获得较为完整而具体的知识,形成技能并获得发展的学习。

💎💎课程名称:《开学第一课》

🎉🎉课程内容:本节课主要孩子们了解创客社团、简单了解后面所学习到的课程内容及知识点。

1、磁铁可以吸引铁材料做成的物品,如回形针、小钢珠、铁钉等。

2、电磁铁是由铁芯与线圈组成。电磁铁只有在通电时有磁性,切断电流 后电磁铁就没有磁性;电磁铁磁性的强弱可以通过电流的强弱和线圈的多少(匝数 来改变,匝数多时磁性增大,电流增大时磁性增大,反之减小。

3、风力发电机原理把风的动能转变成机械动能,再把机械能转化为电力动能,这是风力发电的原理。

4、物体在快速运动时,当人眼所看到的影像消失后,人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像,这种现象被称为视觉暂留现象。

各位家长大家晚上好:

🔆我们今天学习的课程是《磁悬浮笔》

1、磁铁的成分是铁、钴、镍等原子, 其原子的内部结构比较特殊 , 本身就具有磁矩。 磁铁能够产生磁场, 具有吸引铁磁性物质 如铁、 镍、 钴等金属的特性。 

01:02

各位家长晚上好👏 👏 

以下是我们今天的上课内容:

❤课程主题:笼中鸟

❤️课程目标:

1.了解视觉暂留现象

2.了解视觉暂留形成的原因

3.制作作品笼中鸟

00:17

课程主题:小孔成像🧐 

一、小孔成像

大约两千四五百年以前,我国的学者——墨翟(墨子)和他的学生,做了世界上第一个小孔成倒像的实验:用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间,墙体上就会形成物的倒影,前后移动中间的板,墙体上像的大小也会随之发生变化,我们把这样的现象叫小孔成像。

00:29

课程主题:电热切割器 🧐 

课程目标:

1.了解能量转换。

电热丝是较为常见的一种发热元件,其作用是在通电后发热,将电能转化为热能。电热丝的应用范围很广,多种电热设备都会采用电热丝作为发热元件,因此电热丝在医疗、化工、电子、电器、冶金

机械、陶瓷玻璃加工等行业都有应用。

00:57

各位家长大家晚上好!以上是本节课孩子们的精彩瞬间请各位家长们注意查收。

课程主题:《气动伸缩门》

课程目标:

1、学习伸缩门的作用和特点。

2、学习伸缩门门体的结构

3、了解气动伸缩门的原理

4、制作气动伸缩门并能够进行实验

01:07

课程主题:电路串联并联🧐

🌟串联电路:把用电器各元件逐个顺次连接起来,接入电路就组成了串联电路。我们装饰用的“满天灯”小彩灯,常常就是串联的。串联电路连接特点:串联的整个电路是一个回路,各用电器依次相连,没 “分支点”。

🌟并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互

独立通路,为电路组成二种基本的方式之一。并联电路连接特点:并联电路由干路和若干条支路组成,有:“分支点”。每条支路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路。

00:36

课程主题:自制电动机

课程目标:

1.了解电动机

2.了解电动机的原理

3.制作电动机

课程内容:

1、电机:一种旋转式机器,将电能转变为机械能

2、电动机工作原理是磁场对电流受力的作用,使电动机转动把电能转换成机械能。

00:46

课程主题:电磁铁 🧐 

课程目标:

1.认识电磁铁。

2.了解电磁铁的工作原理。

🌸电磁铁:内部带有铁芯的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁,通过电磁铁装置可以把电能转化为磁能。

🌸电磁铁的工作原理:当吸引线圈和保持线圈通电产生的磁通方向相同时,其电磁吸力相互叠加,可以吸引活铁心向前移动,直到推杆前端的触盘将电动开关触点接通势电动机主电路接通为止。

00:18

💎课程主题:牛顿摆 

💎课程目标:

1. 牛顿摆是一个19世纪60年代发明的桌面演示装置, 五个质量相同的球体由吊绳固定彼此紧密排列,当两个金属球碰撞时,弹性碰撞就会发生。实际上,牛顿摆并不是一个封闭系统,金属球仍然受到重力的作用,会使小球弹开的速度减缓,直至停止。又叫:牛顿摆球、动量守恒摆球、永动球、物理撞球、碰碰球等。

00:32

💎课程主题:磁悬浮小球

💎课程内容:

1.磁悬浮列车的工作原理:

通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,减少了摩擦力,行走时不同于其他列车需要接触地面,只接受来自空气的阻力。

00:32

💙课程主题《磁悬浮》

💙课程目标:

第一,了解磁悬浮列车的原理。

第二,知道磁铁的特点:同极相斥,异极相吸。

💙知识概述:

悬浮原理并不深奥,它是运用磁铁“同性相斥,异性相吸”的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,即“磁性悬浮”。科学家将“磁性悬浮”这种原理运用在铁路运输系统上,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,成为“无轮”列车,时速可达几百公里以上。这就是所谓的“磁悬浮列车”亦称之为“磁垫车”。

大型磁铁 磁铁的用途很广泛,利用电磁铁,制成运送钢铁的起重机。通电后成为磁性强大的磁铁,所以能吸住笨重的钢铁。放下钢铁时只要切断电源即可。

小型磁铁与大型磁铁相比之下,指南针显得既小又轻,磁性也弱了许多。指南针的作用不在于吸铁,而在于反映地球磁力。

00:32

💎课程主题:空气炮

💎课程内容:

1.空气炮定义:一种利用压缩空气产生上哪冲击力的装置。

空气炮原理:利用压缩空气的能量转换产生强大的冲击力。

空气炮的应用场景:用于工业除尘,物料运输等场景。

空气炮的特点:结构简单、易于制作、使用方便且无污染。

空气炮的构造及工作原理:用手拍打纸箱的时候,只想变小,里面的空气被压缩,压缩空气从纸箱口排出时,形成了强烈的气流,就会产生一定的冲击力。

2.伯努利效应适用于包括液体和气体在内的一切理想流体,是流体做稳定流动时的基本现象之一,反映出流体的压强与流速的关系。流速与压强的关系:流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大。

00:36

本节课我们对这一学期所学习的课程进行了回顾与总结,通过这一学期的学习,每一位同学动手能力得到了锻炼,同学之间沟通交流顺利,与同伴合作愉快。在如今这个瞬息万变的世界中,只有不断学习,勇于创新,善于合作才能以不变应万变。同学们在本学期中都取得了很大的进步,也感谢这学期各位家长和同学的陪伴。

00:32
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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