激探教学显主体,且教且思共成长——之“市高中生物送培下乡”萍乡三中筹备记录

陈钟
创建于2023-12-26
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       为贯彻落实新课标精神,助力推动乡镇学校新课标理念落实落地,充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,促进教师的专业成长,推进教师队伍建设以及乡镇学校教育的高质量发展,萍乡市教育局联合市教学研究室组建了2023年下半年农村中小学教育送培下乡讲师团。高中生物送课任务由讲师团成员、萍乡三中陈钟老师和莲花中学陈堂根老师承担,送课的课题是生物学必修1第5章第3节《细胞呼吸的原理和应用》,依次讲授第1课时《探究酵母菌细胞的呼吸方式》和第2课时《有氧呼吸和无氧呼吸》;送研由讲师团成员、市教研室生物教研员刘娟娟承担,送研的主题是《激探教学显主体,且教且思共成长》,活动于12月25日上午在莲花中学展开。市教育局干部黎琳、市教研室生物教研员刘娟娟、莲花中学副校长刘建生,全市各中学生物教师53人参加此次送培下乡活动。   

陈钟,中学一级教师,高一年级生物备课组长,现高一11班班主任。曾获市级课件制作一等奖,市级论文一等奖,所带班级曾获市级“五四优秀团支部”等荣誉。

           由于《探究酵母菌细胞的呼吸方式》是高中生物教学里面一堂经典的实验课,为了让实验过程更紧凑、实验操作更简单、实验现象更明显、实验效果更佳。落实新课标理念、发展生物学核心素养。萍乡市生物教研员刘娟娟主任按市教育局讲师团“送培下乡”的要求对课题作了安排、对课例的设计作了精心与全面的指导与要求。省特级教师、学校生物教研组组长周羽老师统筹安排、要求发挥教研组集体智慧、精心谋划,早准备、早设计、勤修改、多打磨。从11月1日开始,主讲陈钟老师与助教王洁、李珊、张庆旺、何叶、凌宏等老师一道,查阅了40多篇文献资料,教学设计和课件修改了20余次,进行了50余次实验才找出试剂的合适用量与浓度。生物组13位老师全部参加的磨课(授课、听课、评课与研讨)在55天的时间里进行了7次。其中市教研室生物教研员刘娟娟主任多次到我校组织生物组全体老师研讨打磨课例并提出建设性意见;省学科带头人、学校党委书记汤青松同志多次亲临研讨现场进行指导;本课指导老师、学校工会主席易永艳老师出谋划策,以及周羽老师的统筹策划与安排为课例的圆满完成奠定了坚实的基础。

    一、查阅资料:40余篇。

    二、预实验:50余次。

        

    三、试讲:7次。

      

    四、专家指导与研讨:7次。

          通过此次筹备过程,让我们切身体会到只有积极发挥学科教研组的集体智慧,才能让相同的内容以百花齐放的姿态呈现。感谢市教育局和市教研室提供了良好的平台,促进了本校与全市生物教师的交流探讨,提升教师的专业素养。相信通过一次次不断的探索,将激励广大生物教师在发展学生的核心素养路上勇毅前行。(萍乡三中生物组)

附:视频

    1. 三通管的使用和作用 (插入课堂实录1)

01:13

2.课堂部分剪辑实录 

04:05

      

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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