冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为全面落实义务教育语文课程标准，更好地推进小学语文学科学生学业质量评价的落实，大力提升小学语文期末复习教学水平，2023年12月26日下午，始兴县丹凤小学二年级语文科组期末复习集体备课活动在本校录播室举行。始兴县丹凤小学二年级语文科组全体语文老师参加了本次集体备课活动。
活动由邓玲老师主持。夏玲艳老师作为主备人对本学期语文期末复习的总目标、具体复习目标及题型、复习形式、复习策略和措施、预期效果、复习进度安排等方面进行了说明。
基础知识版块:
1、字词:理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
2、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
阅读版块：
1、培养阅读速度，多积累好词好句。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
4、能理解和把握文章的主要内容。
5、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
6、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
题型：按课文内容填空、阅读理解。
写话版块:
1.学习按一定顺序观察图画和简单事物，能写几句连贯的话。
2.对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
3.学会看清图意，并能适当地展开想象。
4.学会写留言条。
5.以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
题型：看图写话、根据要求写话、写留言条等
制定教学计划
随后，科组老师们围绕怎样高效复习进行了讨论:
1.紧抓课本
课本上的内容是经典中的经典，所以我们首先要把课本上的知识全部搞定。特别是课本中的词语注释和词语表等，都是需要我们认真记忆的。
2.及时总结
语文是一个需要经常总结才会提高的学科。我们在平日里复习的时候应该及时将所学到的东西进行温习，这样才能够记忆得更准确更长久。而且要将一些引申义、比喻义等都进行重复性记忆。
然而复习的时候最重要的就是我们要做到高效阅读复习内容。只有提高了我们阅读的效率才可以在有限的时间内复习到所有需要记忆和背诵的文章，甚至是复习两遍、三遍来加深记忆效果。
教学有方，复习有道。本次教研活动，大家不仅解决了自己的疑难，并且纷纷同大家分享自己的宝贵经验！在活动过程中，大家积极探讨，气氛十分高涨！本次复习研讨活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强老师们复习课的“目标性”“科学性”和“针对性”。二年级语文科组全体教师定将全力以“复”，以新课标和学业质量标准为方向，基于语文核心素养，依托学业评价，在培养学生的语文思维能力以及解决问题的能力，让高效复习落地生根的同时，全面落实语文学科的育人价值，回归学科本质，提升学生的语文学科核心素养。
撰稿/编辑:夏玲艳、邓玲
摄影:邓玲
审核:王卫斌
签发:林发众