古人云:“读万卷书,行万里路”。研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,就会变得鲜活而有温度。为进一步提升语文教师阅读教学能力,我校语文教研组于12月26日进行校本研修活动。
主讲教师从“小学低年级语文阅读教学的重要意义、小学低年级语文阅读教学的有效策略、小学低年级语文阅读教学积极反思”三个方面展开探索。
教师们围绕“如何提高阅读教学”进行探讨。老师们结合自己日常教学实际,积极分享了自己在阅读教学过程中的心得。
阅读是一种享受,是一种财富,让人终身受益。在小学低年级阅读教学中,教师需要扎根文本,探索更好、更多的方法,真正突显学生的主体地位,让阅读成为学生生活的一部分,让学生在“悦读”中绽放出最美的花朵。
撰稿:尚天娇
制作:尚天娇
审核:张娟