为不断提升教师们的业务素质和专业水平，提高教师的教育教学质量，加强教师之间的交流、沟通、学习、共享，米东教育高中语文名师工作室于2023年12月26日下午，举办了“教育名著读书分享会”和“《一节好课的标准》微讲座”活动，米东教育高中语文名师工作室全体成员参加此次活动。
读教育名著 做儒雅教师
前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养。”一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
《最是书香能致远——〈听孙双金老师讲语文〉》 （沈梦梦老师）
乌鲁木齐市第101中学的沈梦梦老师，向我们分享了孙双金老师“情智语文”理论的内涵，重点分析了语文教育中“情”、“智”的共生和和谐发展。
《思维远比知识重要，让思辨活动在语文课堂中落脚——〈听李镇西老师讲课〉》 （夏沁老师）
乌鲁木齐市第61中学的夏沁老师，从培养学生辩证思维角度，通过展示书中的多个教学实例，分享了李镇西老师的语文思辨教学观念。
聆听中理解 实践中深化
好的老师，要选择与自己天性一致的教学方式，要关注学术前沿，要跨界学习，要自我激励……长此以往，辅以一定教学技巧，终能成就一节好的课堂。
《一节好课的标准》微讲座 （王越老师）
乌鲁木齐市第101中学的王越老师，结合自己丰富的参赛经验，立足于“好课”的标准，介绍了王荣生、罗滨、魏勇三位老师关于课堂教学的基本理念。
学然后知不足，教然后知困
本月米东教育高中语文名师工作室推荐的阅读书目为华东师范大学出版社《大夏书系·名师课堂》系列书目，工作室的成员们将读书活动作为提高教师能力的一条途径，踏踏实实地多读书，认认真真地做好读书笔记。
米东教育高中名师工作室合影留念
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”，要通过读书来增加自己的知识储备量，更好地落实教书育人的目标。
图文编辑：邢安娜
审核：杨敏杰、王越