为充分发挥浦北县教育教学研究室和名师工作室在教学中的示范、引领和辐射作用，提高教师课堂教学的驾驭能力，促进城乡教师之间的交流与合作，推动教育均衡发展，12月26日，浦北县教育教学研究室组织钦州名师吴维凤工作室到小江街道中心小学开展“送教下乡”活动。此次活动共有80多名老师代表参加。根据小江街道中心小学的需求，本次送教的内容主要是三年级作文课、六年级数学和英语复习课以及《思维导图五元发散评课模式》专题讲座。
教学观摩，精彩展示
曾少智老师上的三年级作文课《那次玩得真高兴》。 曾老师利用情境引导学生学习新知，学生学习兴趣被充分激起。教师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在合作中学习、提升。曾老师善于利用激励式的语言和多样化的评价，让学生积极参与到课堂中，学习氛围特别好。
梁华丽老师带来的六年级复习课《长方体和正方体整理与复习》，梁老师注重“理”，让学生主动建构让学生通过自主回忆、自我梳理，在此基础上通过小组合作与交流，整理归纳形成系统知识网络。梁老师在给学生复习“长方体和正方体的特征”时，让学生用自己喜欢的方式整理出表格、思维导图等，让学生根据数学知识间的联系，按照一定的标准、选择一定的方法，对所学过的长方体和正方体内容进行有序整理。培养了学生创新精神，展示学生学习个性。
冯晓老师采用丰富多彩的活动上了一节精彩的《Unit 7 Thanksgiving》复习课。首先用边做边记节日日期的热身运动导入新课，接着通过形式多样的教学方式引导学生从what,when,how,why四方面总结了感恩节，再通过设计介绍中国的感恩节——中秋节进行创新迁移，以总结方法为主，练习巩固为辅，教学效果显著，获得了一致好评。
讲座分享，开启智慧
为了提升教师的评课能力和教学方法，黄东波校长亲自给老师们带来《思维导图五元发散评课模式》专题讲座。思维导图五元发散评课模式创新教法，提高教学效果，引导教师运用思维导图评课，提高课堂效率，老师们受益匪浅。
互动评课，以思促教
在评课交流环节中，老师们分别就三位老师的课例按照思维导图五元发散评课法（准备、过程、环节、能力、反思）进行了评课。老师们展开热烈交流，无私分享，认真记录，气氛融洽和谐，教研氛围浓厚！
浦北县小江街道中心小学许文瑛校长对示范课进行精准的点评，并希望老师们今后都能用五元发散思维评课模式去评课，对本次送教下乡活动给予了高度评价。
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，给老师们新增了冬日的活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上！
编辑: 杨海娈 李诗柠
图片:冯晓 周敏婷 宋廷飞
审核:黄东波 吴维凤