同课展风采，
异构促提升。
同中求异观不同，
异中寻同求共鸣。
冬日有暖阳，教研在路上。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在一起。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，改进教育教学工作，深化课堂教学改革，“国培计划（2023）”西平区自主选学项目第三次全员集中培训同课异构活动于2023年12月26日上午在西平县第六中学报告厅举行。
“ 同课 ”是基础，“ 异构 ”是发展，“构”是核心,是灵魂，“异”则强调变化和发展。“同课异构”尊重了不同教师之间的个体教学差异，更鼓励每位教师基于自己的教育理念和教学环境差异所产生不同的构想，开展不断变化而又充满智慧的教学实践，彰显了教师作为社会人的价值。
参与执教的两位老师通过深入研究教材，精心设计课堂，从学情出发，对童话《海的女儿》进行不同的处理，设计了不同的教学策略，组织了精彩纷呈的课堂教学。
两位老师从本节课的教学目标，活动设计，师生互动等方面向听课老师们介绍了本节课。她们还对自己的课进行了反思，找出了自己的不足。
万里之船，成于罗盘。课后郑州市郑东新区基础教育教研室郭文祥老师对两位教师的课进行了点评和指导。
郭老师通过和在场教师的交流，跟大家分享了《海的女儿》这一童话的写作背景以及童话故事的特点，并交流了童话的魅力和教学方法。
学无止境，教艺无涯。高质量的教学课堂需要我们不断反思与探索。本次同课异构，通过畅谈教学思想、交流创新理念，分享教学成果。助推教师且行且思且成长，携手扬帆共远航！