动态一:晨读
一日之计在于晨，书声琅琅是校园清晨最美的风景。长期以来，我校形成了“激情晨读”的校园常态。晨读中，孩子们在老师的带领下，精神饱满，声音洪亮，保持高昂的士气和专注力。在一音一字中，读出了态度，读出了质量，读出了少年的激情，读出了经典诵读的韵味。激情晨读，读出收获，读出精彩，冬日做的事情，春天自有答案。
动态二:安全检查
安全工作是学校工作的重中之重。近日来，为提高住校学生及教职员工安全用电意识，避免发生用电事故，确保学校安全工作，我校积极排除宿舍中的各类安全隐患，确保生活、教学正常进行。
动态三:康复服务
为贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动方案》提出的“为残疾儿童提供适宜的教育、康复、干预服务”,不断提高学校个别化教育、康复水平，我校教师根据每个学生的教育需求开展个别化康复教育教学，采用具有针对性的教学方法，从运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应六大领域对特殊儿童进行补偿性干预，以助力每一位特殊孩子健康快乐成长。
动态四:送教上门
我校遵循特殊教育规律，秉承“教育学生学会做人、学会生活、学会融入社会的基本技能和本领”的办学理念，坚持送教上门工作，以满足学生基本需求及个性化发展。送教教师怀揣一颗火热的心，从不间断的一次次踏上送教的行程，保障重度残疾儿童受教育的权益。
动态五:劳动技能
劳动不仅让学生体验到了劳动的快乐，也让他们对劳动的意义有了更为深刻的认识!劳动成就闪光人生，劳动创造美好未来。愿同学们都能在劳动中乐、劳动中学、劳动中成长!
动态六:课后服务
为了贯彻落实党的教育方针，助力“双减”政策的落实，切实抓好课后服务，促进学生的全面发展，我校基于“学校有特色，教师有特长，学生有特点”的目标要求，在课后服务中，培养了学生的兴趣爱好，在这个过程中锻炼了孩子的专注力，动手能力，和手眼协调能力，更多的也是缓解了父母的教育压力，帮助孩子更加健康快乐的成长，让一个个幼小的心灵在这里激荡!