问渠那得清如许，为有源头活水来。教学不仅仅是一项工作，也是一门艺术。社团活动通过综合性实践学习,改变学生单一的接受性学习及生活方式,为每个学生创建一个有利于沟通、交流、合作的学习情境，是课堂教学的延伸与拓展，也是学生心灵的港湾。社团活动也让学生们找到了归属感，体验成功，增强自信，促进了人格的健全发展，心里有火，眼里有光；不负青春，以梦为马、长风破浪!
古筝社团共17人，学生名单如下：1.1班（4人 ） 郑好 王诗淇 胡一凡 余沐阳 1.2班（3人）董舒萌 赵昱菡 宿雯婷 1.3班（3人） 高子硕 云皓暄 朱梓熙 1.4班（3人）王琪羽 殷瑶 殷玥 1.5班（3人）郭昕潞 高琳淇 杨亦姝 2.4班（1人）张毓 共17人
美育是审美教育，是情操教育和心灵教育，学生对艺术的追求、对自身审美观的塑造，既是在习得知识，更是在培育精神，润德润心。本学期我们把全面认识古筝与琴弦、保持标准手型、学习曲目《玛丽有只小羊羔》并背会合伴奏作为学习目标，不断在知识运用过程中提升学生的音乐审美。
我们利用多种手段和教学方法制定符合孩子身心发展、愉悦身心的古筝社团学习课程。17位同学通过本学期7节课 已熟悉掌握古筝相关知识，并合伴奏弹奏曲目《玛丽有只小羊羔》
接下来是海新小学古筝社团的学生向大家展示曲目《玛丽有只小羊羔》
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音乐，是比一切智慧一切哲学更高的启示。音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多的得到美的滋润。相信启秀学子们通过参加音乐社团，可以给自己的生活插上美丽的翅膀，能够让心灵随风飘扬，让自己的生活更加丰富多彩！
授课老师：孟媛媛 赵之宏
编辑：孟媛媛 赵之宏
拍摄：孟媛媛 赵之宏