习近平总书记指出：“科学无国界，科学家有祖国。我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。”
皮亚杰说过：“儿童就是科学家”，在幼儿时期播撒一粒小种子，用爱守候，慢慢便会萌芽抽穗。
读科学家的故事，能让孩子们在心中树立科学家精神，以科学家为榜样，学习科学家们克服困难、永攀科学高峰的勇气和力量。
1922年10月1日，杨振宁生于安徽省合肥县，中国科学院院士、诺贝尔物理学奖获得者。
本期特邀小主播王以琳为大家讲述故事《世界上著名物理学家——杨振宁》
杨振宁，男，1922年10月1日生于安徽合肥，是世界著名物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。杨振宁从小就展现出过人的天赋，头脑十分聪明再加上勤奋，最后不负众望考上了西南联合大学。1938年，人民正处于苦难中，杨振宁见状立志用知识的力量在原子能领域获得突破性成就，为国家发展贡献自己的力量。杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑式贡献。20世纪50年代和米尔斯合作提出非阿贝尔规范场理论;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇称不守恒定律;在粒子物理和统计物理方面做了大量开拓性工作，提出杨-巴克斯特方程，开辟量子可积系统和多体问题研究的新方向。
杨振宁认为，连最美的诗句也不能尽善尽美地表达物理学的美。他致力于揭示自然的对称性，而这些对称性常常是隐藏在杂乱的实验物理结果后面。杨振宁在1971年就曾经回国，他是中美关系解冻后第一位来华访学的知名华裔科学家。后来他回到美国，更是发起了保钓运动，成了保钓运动的精神导师。当时，中美处于冷战时期，西方国家对中国很不了解。由于他在学术上的地位，所以他每一次到一个国家，大家都让他讲一讲现在的中国。他回到美国以后，开始正面地报道许多中国在各方面的发展，所以他在促进中美建立邦交发挥了很多作用。
1978年，他还建议中科大创建了首期少年班。40多年以来，少年班里诞生了十多位著名的科学家。他还成立了交流委员会，资助中国学者去纽约进修，催生了第一批学术留学，提高了中国的科学水平。杨振宁建立了一流的物理实验室60多座，推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学学术研究中心的成立，并且为清华和南开大学一共筹集了20亿美元的科研经费。2004年，80多岁高龄的他还在为清华学生亲自授课，对于提高清华大学物理水平有非常大的作用。他也以清华大学的名义发表了30多篇论文，一下子提高了我国的物理研究水平在世界当中的地位。 人们赞扬在理论物理前沿度过了半个世纪的诺贝尔奖得奖人杨振宁，是一位坚忍不拔、颇具数学天才的科学家。他用50年的实际行动履行着与邓稼先先生“但愿人长久，千里共同途”的郑重约定。“每饭勿忘亲爱永 ，有生应感国恩宏”，他用无可辩驳的学术实力，使他背后的“中国”二字越发熠熠生辉。
有人疑惑山的巍峨、海的波澜，投身于探索自然；有人不惧宇宙浩大、微观难尽，一生都在与未知交谈。科学攻关的征途，总有一些科学家生命不息、奋斗不止。孩子不一定人人都能成为科学家，但是，应该人人都应该有崇尚科学，仰慕科学家的情怀。愿我们的孩子像科学家一样思考，在探索中结出智慧的硕果。
让孩子成为孩子，
让教育自然发生。
用生命滋养生命，
用游戏点亮童年，
用真爱陪伴成长。