宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。凛凛冬日，微山启明高中迎来为期三周的青年教师模式过关课活动，旨在快速提高我校青年教师的教学教研水平与素养，营造良好的教学氛围，促进青年教师的专业成长。
“自学▪释疑▪达标”是微山启明中学特色课堂模式，分为课前自主学习和课堂教学两大部分，又依据知识建构规律而划分自学、释疑、达标三大板块和学案导学、合作探究、小组展示、纠错互评、点拨拓展、提炼总结、诊断评价七个环节。
讲——如切如磋
基于对课堂模式的理解，青年教师们深入研究、认真备课，将理论付诸实践，讲好扎实、精彩的过关课。
评——如琢如磨
本次青年教师模式过关课分文科、理科两组同时进行，评委由学校领导、各学科中心组长、骨干教师担任，就教师表现、课堂效果等方面进行全方位评价。老师们积极调课、听课，课后及时评课，取他人之长，补己之短，深化对“自学▪释疑▪达标”模式的认识。
梁冬生校长针对听课过程中观察到的现象，组织老师们对启明课堂模式进行深入分析和解读。“自学▪释疑▪达标”符合学生认知规律，在实际教学中，教师应聚焦新课标及高考评价体系，以教材为抓手，明确“教什么、怎么学、怎么样”，最终实现教学任务的高效落实。
过——如履如临
本次过关课理科组李琦、杨亚儒、韩非三位老师获一等奖，颜秉政、张文、李恩文三位老师获二等奖，王南、谷海波两位老师获三等奖。文科组张祥、陈锦莉、李文进三位老师获一等奖，褚衍佑、朱扬青两位老师获二等奖，陈辰、徐淑琴两位老师获三等奖。
毋意，毋必，毋固，毋我。本次过关课活动已圆满结束，但启明人教研的脚步永不停歇。学海无涯，学无止境，过关课是清风几许，将推我们走向更深更远！
编辑：朱扬青
初审：王书香
复审：梁冬生