本学期，我们五年级二班在王老师的带领下开展了“小先生开讲啦”活动，（课前展示安排表如下）每一个孩子都可以成为小先生，展示自己的所学所知。每一个同学都积极参与活动中，他们用文字记录了做“小先生”的所思所感。
这里有精彩的故事，我们班的马翊暄主要讲了五柳先生是一个甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任的品德和情趣；武梓硕的《书愤》主要表达从早年豪迈到晚年的悲愤，概括了一生的心事和抱负，洋溢燥热的爱国热情和满膛的悲愤。
这里有精彩的主题。同学们是那样的阳光健康，在时光的舞台上尽情展现各自的美丽，他们好学勤思，他们积极向上，他的勇攀高峰，他们迎难而上……在做小先生的同时，既体味了“为人师”的乐趣，又体验到了“为人师”的艰辛。
讲自己做小先生的故事，自豪骄傲。讲别人做小先生的故事，娓娓道来。素材丰富，今人眼花缭乱。
有了一次次的“开讲”，孩子们变得越来越自信了，拿起话题的架势看起来很有范儿！感谢学校和老师们为孩子们量身定制了这个会让他们受益终身的课题。
参与“小先生”的活动，同学们从一开始的兴奋，到后来的认真，我们通过活动看到了他们的进步和成长。
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孩子们或是声情并茂，或是娓娓道来，自信、阳光溢出屏幕。
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“小先生开讲”其实是在提升儿童的学习力和表达力，寻找一条合适的路径。在这个日新月异的新时代，“表达力”无疑是一个人最重要的输出能力之一，而“学习力”，必将有他新的沃土和新的姿态。希望“小先生”们，不负众望，努力生长，在这条共生之路上一路向阳！
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