为更好适应新高考要求，提高备考质量，实现高效课堂，不断提升教育教学质量，落实立德树人根本任务，2023年12月25日上午，西安市育才中学校长沙涛做了以《新高考背景下学校质量提升的思考与备考策略》为题的专题讲座。陕西高中骨干教研员专题培训班的老师及西安市育才中学老师聆听了这场精彩的讲座。
西安市育才中学校长助理李敏阳带领参观校史及部室
为落实新课程理念，聚焦课堂教学，进一步有效提升高中相关学科教学质量，拓宽教研渠道，发挥骨干教师的辐射带动作用，2023年12月25日下午，按照陕西省教育科学研究院、陕西学前师范学院有关通知要求，西安市育才中学承办了语文、数学两个学科同课异构教研活动。
参加此次活动的有陕西省教科院数学教研员焦宇、语文教研员薛翰铭、西安市育才中学校长沙涛、副校长贺蓬勃、陕西省高中骨干教研员及校内外相关学科教师。本次活动由西安市育才中学教务主任刘根祥、办公室主任黑永慧主持。
同课异构 各显风采
语文会场
西安交通大学附属中学茹娟老师和西安市育才中学张盼盼老师于艺体楼演播大厅教授《五代史·伶官传序》。
茹娟老师以题目为先，引人入胜。一是以“世言”为抓手，补充大量史料，学习小组研习突破文体；二是以本课的三个观点句为中心，层层深入，引导学生探究中心观点为哪一句，突破重难点。学生在学习过程中步步探究，深入文本，实现高效课堂。
张盼盼老师围绕本节课教学目标，以我校特色诵读活动为情境实施教学活动。以“集体诵读明内容、对比精读晓深意、师生共读评庄宗”三个活动任务为核心实现学生语文素养的提升，最后在“含情撰写悟深意”中将立德树人落到实处。
数学会场
西咸新区泾河新城第一中学的罗靓老师和西安市育才中学杨瑞妮老师于尚真楼三楼多功能厅教授《对数函数的图象和性质》。
罗靓老师从复习旧知入手，开门见山，将教材进行整合，以6个问题串和2个活动为主线，将研究一类函数的方法教给学生，让学生将所求化归为旧知。同时罗老师利用excel和GGB动态展示画图过程，信息技术的深度融合把抽象内容可视化，静态内容动态化，极大地提高了课堂的效率，落实了数学核心素养。
杨瑞妮老师以最近发生的甘肃积石山县发生的6.2级地震作为问题情境引入课堂，使学生感受数学的应用价值，同时通过归纳、猜想的启发式教学锻炼学生的逻辑思维。课堂上设置系列问题引导学生学习探究，通过学生自主学习、小组讨论、成果展示、质疑评价、教师点拨讲解等方式，充分发挥了学生的主体性和参与积极性。利用信息技术动态展示突破难点，提升学生的“直观想象”核心素养。
专家点评 指明方向
陕西教科院焦宇老师从7个方面对两位老师的课做出了点评，指出了两位老师都能够以新课程理念为指导，注重育人功能和学生主体作用的发挥。罗靓老师的课开门见山，注重研究函数的一般思路和方法，逻辑清晰、学生互动好、课堂推动流畅。杨瑞妮老师教态自然、语言精练，步步为营引导学生，非常能够引发学生深度思考。最后，焦老师提出了以学生为主流的八个教学方法，为今后的教育教学工作指明了方向。
陕西教科院薛翰铭老师在点评中说到：同课异构课就是要求同存异。同在对教学目标的把握一致，异在突破方法的差别。之后对两位老师的课堂进行个性点评。他说到：新课程理念下，学习任务的设置是有难度的，但能够解决学生真实问题的课堂就是好课堂，希望广大语文老师真正做一个语文人，在新理念引领下，不断突破自我，落实立德树人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次同课异构活动不仅是对授课老师的一次历练，同时也给老师们以后的教学活动增添互相学习交流的机会。教无定法，学无止境，希望通过大家共同的努力打造更高效的课堂，在新高考的要求下，精研新教材，深耕教学教研。