数独介绍
数独源自18世纪瑞士的一种数学游戏，是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一宫内的数字均含1-9，不重复。行列之间，九宫之内，波诡云谲，变化万千。明看山穷水尽，未必没有生机氤氲，路转峰回，则见柳暗花明。
为了激发学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，我校2023-2024第一学期六年级数学活动是数独比赛。数独游戏全面考验观察能力和推理能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，数独是训练头脑的绝佳方式。在紧张而又刺激的比赛中，头脑风暴开始了。同学们一起感受数学的魅力与乐趣！
比赛进行时
首先学生通过练习，每个班的数学老师选出本班优秀的5名同学参加比赛。
12月20日下午，比赛开始了，教室里寂静无声，无声的硝烟更加刺激这每一位参赛选手。本次决赛一共两个赛题，这不仅要比谁的速度快，还要比正确率。
赛场上，同学们积极思考、认真答题，思维的火花在他们脑海中跳跃，形成一股股智慧的清泉涌向笔尖，孩子们在小小的九宫格上运筹帷幄，周密思量，比赛现场虽只有书写的声音，但处处充满着紧张的气氛。这既是一场数学智慧的竞技，又是一场展示学生心理素质的比赛！
瞧，同学们做得多认真，一个个数字在他们眼里都变成了跳动的精灵！
解题过程中有时会不知所措，有时会柳暗花明，有时会轻而易举，这种滋味只有解题者独享，这也正是数独所带来的魅力。所以每当同学们挑战成功一题就像打了胜仗一样，喜悦之情溢于言表。
荣誉时刻
此次比赛不仅锻炼了孩子们的逻辑思维能力，更是激发了孩子们对数独的热爱，增强了他们迎难而上的勇气，期待孩子们在接下来的数学学习中，无惧困难，绽放精彩！
供稿：《双减”背景下，小学高段数学项目化学习的创新作业研究》课题组