文学是五彩生活的缩影
像灼灼明灯,点亮幼儿的想象力
像涓涓清泉,滋润幼儿的美好心灵
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神,提升教师专业技能水平,建立一支高素质的幼儿教师队伍,西安市高陵区通远中心幼儿园开展了教师专业技能考核之儿童文学。全体教师精心准备、积极参与、共同交流、相互学习,充分展现了我园教师积极的精神面貌和扎实的专业技能。
比赛前,郭老师结合《西安市第八届幼儿园教师专业技能大赛》中儿童文学评分标准,梳理了儿童文学的设计脉络,应从故事分析中的主题中提取出积极向上的价值观,给孩子传递正能量,展示环节中应注意故事的完整性,表情生动,动作自然,符合幼儿年龄特点。
比赛中,老师们精神饱满、热情洋溢,她们富有童趣而又生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调,将故事情节演绎的活灵活现、生动感性。
葛嫚老师《三只小猪盖房》
程北老师《小兔子借尾巴》
李凡老师 《米亚的新同学》
安娜老师《勇敢的说出来》
王珺老师《小螃蟹找工作》
胡欢欢老师《两条彩虹》
整场比赛在有张有弛的节奏中进行,老师们声情并茂的讲述带大家进入了一个个美妙的童话世界,让大家度过了一段充满惊喜、奇幻和感动的旅程。
路欢老师《太阳想吃冰淇淋》
金甜老师《鸭屁股当国王》
程朵老师《猴子吃西瓜》
高琼老师《傻乎乎的小狼》
刘园园老师《小猪不洗澡》
王彤老师 《小红帽》
活动的最后,郑荣园长从老师们的赛前准备、语言特点、肢体语言表达、声音塑造等方面,对本次活动进行了专业而又富有温度的点评。同时,郑园长还鼓励老师们在今后的工作中相互合作、取长补短,也希望老师们能用美好的儿童文学感染每一名幼儿,陪伴幼儿幸福成长。
一次活动,一次成长,一份耕耘,一份收获。此次活动不仅给老师们创造了一个互相学习、互相提高的机会,还搭建了一个锻炼自我、展示风采的平台,为今后更好地开展幼儿园语言活动打下坚实的基础。相信通过这样有意义的活动,老师们会以故事为载体走进幼儿的世界,与幼儿一同快乐、自信的成长。
编辑:郭雨晴
供图:郭雨晴
审核:郑荣