不做试卷做游戏，“游园”闯关迎期末
“同学，请把时钟的指针拨到八点十五分。”听到老师的考题后，一名一年三班的小学生放下手里揣着的期末闯关活动集星卡，聚精会神地在钟盘上拨动指针，后排的同学则探出小脑袋来“刺探敌情”。
我已经闯过“妙语生花”了，接下来我就要去挑战“诗词花灯”。“看，我又是满星！”一场期末“游园”大闯关正在回民小学一年三班紧张上演。
为有效培养和提升广大学生的“创新、实践、合作”能力，全面展现学生校内外综合素质水平、考查学生独立学习能力和团队合作能力，激发孩子的学习兴趣和自信心。12月27日，回民小学一年三班通过别开生面、寓教于乐的无纸化“闯关”游戏完成期末测试。
此次活动以“悦考无纸笔 多元趣无穷”为主题，中国风元素为主线，采取多维度、多形式的考核评价方式，使学生们在集综合性、趣味性、探究性为一体的国风国韵无纸化游园闯关活动中感受学习的快乐，体验成功的喜悦，既能减压力增能力，又能减负担增质量，让学生们在活动中收获快乐，在快乐中收获自信，在自信奋发向前，共同迎接充满梦想和期许的崭新一年。
考场成为游园会，考生变身闯关达人
为了让学生们拥有沉浸式的期末闯关体验，回民小学一年三班精心设计、布置了本次考核的关卡和考场，用气球、画板、海报等装饰品为学生们营造出充满趣味性和挑战性的游园会。
考试当天，回民小学一年三班的同学们手持期末闯关集星卡，化身一个个闯关小达人，玩转期末考试。本次期末游园闯关活动设置了“拼音糖葫芦”“生字福袋”“诗词花灯”“妙语生花”“神机妙算”“斗转星移”六个关卡，考查学生的汉语拼音、认读生字、古诗词背诵、看图说话、口算心算和认识钟表的能力。在老师的组织下，孩子们有序地进行着每一项闯关任务。
第一关：拼音糖葫芦
拼音糖葫芦关卡，考官将一个学期以来拼音内容融入糖葫芦串上，小朋友们随机抽取一个自己制作的糖葫芦串，清晰大声地拼读出糖葫芦串上标写的声母、韵母、声调，准确地拼读音节，小选手们个个卯足了劲，化身“闯关小达人”奋勇向前。
第二关：生字福袋
生字福袋环节关卡，孩子们热情高涨，勇敢闯关，天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐。红包福袋中有10个词语，学生自选一个“生字福袋”后，大声读出抽取福袋中5张难易程度不同的词语卡片。孩子们纷纷表示，这样的测评很轻松，真是太喜欢这样的考试了！
第三关：诗词花灯
“同学请选一选灯笼，灯笼下飘荡的小纸条上面是古诗的诗名，请背诵这首古诗。”得益于平时的认真积累，看，同学们一个个胸有成竹，任意抽到的古诗题目，都能朗朗上口地吟诵起来。
第四关：妙语生花
在妙语生花关卡中，每一朵栩栩如生的小花下面都藏着一幅图，孩子自主选择小花后，考官把相对应的图片发给同学。稍做准备后，孩子们一个个化身为小小故事家，充分发挥自己的想象力，很快就编出一个生动有趣的故事出来，考官们也听的有滋有味。
第五关：神机妙算
竹签盒中的纸签上写着数独题目相对应的题号，学生抽取一个签后，在对应的数独表格中填入正确的数字，同学们个个表现优异，每个人都做到了“神机妙算”。
第六关： 斗转星移
斗转星移关卡，考官给出一个时钟模型，随机说一个时间点，让孩子们在时钟上把时针和分针放到正确的位置。这是一个可以让孩子们在日常生活中随时运用的知识点考核环节，也体现了生活中处处有数学。
趣味投壶环节
“快看！我投中了一支箭。”投壶是一种源于射礼的小游戏，小朋友们都迫不及待地想和朋友比拼一番，看谁能投中更多好彩头。游园闯关活动还特别设置了集趣味性与益智性于一体投壶环节，每名学生有10支箭，站在规定线上，向壶内投射。
投壶是中国古代士大夫宴饮的游戏，战国时期较为盛行，把箭向壶里投，投中多的为胜。投壶虽然是游戏，但起源于古代礼仪，在过程中讲礼仪，重谦让和规则。投壶环节让学生更好的了解和感受中国传统美德，习得传统礼仪。同时锻炼学生的手眼协调能力、自制力和专注力！在游戏中难免有失败挫折，克服困难，完成游戏，每个人都是最棒的！
对孩子们来说，每一个关卡都充满了吸引力。各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们 “考”得非常尽兴。当考官根据孩子们的表现，在闯关集星卡上盖上星星时，孩子们乐开了怀，每一张小脸上都洋溢着灿烂的笑容和意犹未尽的表情。孩子们在活动中充分体验到语文的趣味、数学的奥秘，真是乐有所获！
考场变游乐场、考试靠闯关的无纸笔期末测试形式也让家长觉得眼前一亮。纷纷表示这种考试方式不仅巩固了所学知识，还让孩子变得更快乐了。
本次回民小学一年三班“悦考无纸笔 多元趣无穷”期末游园闯关活动，把学生们闯关收集的星星数量作为评价标准。每个关卡满星是5颗，收集20—30颗星星的学生被评为最佳，10—19颗星星的为优秀，9颗以下的为加油。活动全面展示了学生的综合能力和素养，真正做到让孩子们在快乐中测评、在实践中成长。
回民小学一年三班在本学期相继举办的“快乐成长·绳彩飞扬”小绳比赛、“我是生活小能手”穿衣服、叠衣服、系鞋带动手实践能力比赛、“诗润童年，诗意人生”古诗背诵小达人比赛、“小手拼出大世界”科技动手能力比赛、“悦考无纸笔 多元趣无穷”期末游园闯关活动，在多彩的班级活动中涵盖了体育锻炼的乐趣、劳动技能的训练、科技素养的培育、语文的认读与背诵、数学的归纳与整理以及学生良好行为习惯的养成等，以符合孩子年龄特点的形式，既激发了学习兴趣，又培养了学习自信，也从德、智、体、美、劳各个方面给予学生成长性评价，完成了对本学期学习成果的验收。