冬日共研，芳华尽绽；领略风采，沉香流年。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”为了更好地推动初中道德与法治课堂教学改革，提升容县青年教师教育教学水平，2023 年 12 月 19-21 日在北流市观摩学习玉林市第四届初中道德与法治青年教师优质课评比暨玉式课堂展示活动。
本次观摩学习活动主要由三部分组成
一、观摩学习，领略课堂风采。
10位不同县市老师和许中衡工作室李冬明老师带来了精彩纷呈的课堂，青年教师们从课堂观摩学习中汲取了经验，积累了教学亮点。
玉林高中附属中学陈艺老师创设“跨时空，谈成就—看对比，知差距—二十大，有举措—微议案 我出力”课堂活动，有效开展课堂教学，落实教学目标 ，引导学生关心国家发展。
玉州区九中陈柑杏老师设置互助探究“谈成就—讲尊重—创未来”，以思维导图方式展现劳动者事迹，以丰富的语言功底感染了在座的每一位人，让我们领略了玉式思政课堂的魅力。
福绵二中姚文凤老师以日本排放核污水作为课堂案例，让我们学习到思政课堂紧跟时事发展，将社会现象与知识内容紧密联系在一起。
陆川中学附属初级中学黄冬梅老师，富有亲和力，教态自然，设置“爸爸妈妈我有话对您说”，贴近学生、贴近生活、贴近实际。
玉东新区第一初级中学刘钰婷老师通过“穿越时空对话”活动升华主题，真正落实育人效果。
北流市东湖初级中学黄坚铭老师充分挖掘校本资源，以本校学生作为教学案例，引发学生共鸣。
兴业县葵阳镇中学吴孟娟老师采用议题式教学，充分发挥学生主体性地位。
容县都峤中学吴程程老师开展研学路线，注重学生个性发展，培养学生民族自豪感和文化自信。
北流镇城东初级中学的谭琪允老师教学活动形式多样，环节完整，课堂气氛活跃。
博白县大垌镇初级中学吴英萍老师教学语言精炼，教学环节紧凑，充分挖掘课堂生成性资源。
博白县博白镇第一初级中学的李冬明老师通过最美教师胡玉芳与学生的故事，一案到底，层层深入，环环相扣，发挥学生的主动性，领悟师生关系。
二、点评总结
黄桂雄老师总体从玉式思政课堂的五个结构来对参赛老师进行评课，青年教师们从此次点评中更能了解玉式思政课堂的模式。
马明柱老师对本次参赛的教师予以肯定，都能够立足于核心素养，重视知识点的落实，情境的创新，同时能够关注地方特色，发现身边的例子。组织的教学活动也是各有特点，教学方式多样，让学生能够得到锻炼，培养实践能力。
容县教研员李金兰老师推荐青年教师研读两本书《义务教育道德与法治课程标准》和李晓东老师《义务教育道德与法治课程标准》的解读，熟读新课标的思想和精神，解决教学中遇到的问题和核心素养目标的确立。
三、在学习中成长，在行动上提升
青年教师的成长不在于一瞬间，而在于不断积累。经过为期两天的观摩学习，青年教师们感悟颇丰，我们将以实际行动践行思政课堂育人使命：
1、研读新课标，立足核心素养。
2、关注生活，注重学生个性发展。
3、注重深层次挖掘，层层递进，培养学生思维能力。
4、课堂评价多元化，及时有效点评学生课堂反馈表现。
5、精挑细选练习，有针对性。
此次比赛，给我县青年教师提供了一个学习交流的平台。青年教师们返岗后，要从心开始，从情入手，落实为本，潜心教学，提升思政教育教研水平，不仅要成为学生知识学习的指导者，更要成为学生精神成长的引路人，落实铸魂育人的作用。