“课”随童心 “程”现精彩
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等精神，引导我园教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的发展，扎实推进幼儿园课程建设。2023年12月21至22日宜城市机关幼儿园开展了幼儿课程故事展示评比、分享活动。
为了更好突出课程实施的可行性，我园樊园长组织教师对课程故事进行深入研讨，进一步挖掘课程的价值，提升我园教师课程实践水平。
本次课程展示评比围绕“楚慧”的理念而展开，班本课程以秋天为切入点，幼儿园以秋天为中心主题，各班开展了不同的子主题，从秋天的种子、秋天的果实、秋天的叶子等方方面面了解秋天。
主题从班本课程、环境创设两方面进行开展，通过活动帮助幼儿更好地感知秋天的天气特点，秋天动植物的变化，了解秋季人们如何收获各种农作物理解，秋天是丰收的季节，在采摘果实、晒秋、制作美食、品尝秋天的美味等丰富多彩的活动中感受秋天收获的喜悦。
活动从“环境展示、故事呈现、教师ppt讲解、资料汇总”四个方面进行交流，以班级为单位推荐一名教师讲解，全面讲述了课程实施的全过程。
课程故事详实、丰富，精彩纷呈，“树”说我们的故事、你说了“蒜”、一“叶”知秋、晒秋……从课程缘起到课程推进及课程反思，采用图文并茂的形式，生动地解读了在教育实践中发生的真实课程事件，诠释了孩子们在课程中的智慧。
PPT讲解
区角环境布置展示
课程故事评选由园委会和教师一起做评委，进行了认真分析总结，包括成绩、问题和改进意见。
最终评选出小、中、大年级组最值得学习和借鉴的课程故事进行分享。
小一班《橘子味的秋天》
中五班《你说了“蒜”》
大一班《我给秋天比个“叶”》
活动结束后樊园长对本次活动的开展进行了充分地肯定，每位老师积极准备，认真参与，故事选材真实，能从幼儿与教师的发展去思考课程的实施。
同时也指出，教师要善于观察和发现问题，寻找适宜的教育契机，引导孩子自主解决问题，引发深度学习，共同生长。
制作人/谢晶晶