【通讯员：杨可琴】为进一步发挥外出培训的引领作用，夯实教师专业素养，促进教师专业成长。2023年12月25日下午，石河子第三中学全体教师在演艺厅进行了教师大讲堂活动。本次教师大讲堂由教研室邓婷主任主持，由五位外出学习培训的老师进行分享。
首先，郑丽副校长以《培训赋能，提质增效》为主题进行了分享。关于教育督导方面，首先是要站位全局，明确方向。牢牢把握督学的方向、根本和标尺。第二要加强学习，更新观念。责任督学是不断深化学习、提高认识的过程，还要树立为人民服务的思想，并且做到推陈出新，不断开拓创新。第三，明确定位，履行职责。继续强化学习，并且学以致用，行稳致远。教育和教育督导相伴相生，同向同行，督导强，则教育兴。强有力的督导，能够促进教育优质发展。
接下来尚青云老师以《厚植教育情怀，做立德树人的“大先生”》为主题进行了分享。尚老师指出，德育贯穿于学校教育的全过程，和学生生活的各方面。立德的内涵包括五个方面，同时提供了育人的三个方向。每位老师需在明确立德树人的目标指引下，研究自己的教学目标。德育的内涵是“大德育”，德育的根本是人。教师要树立正确的学生观。先谈情感，让学生亲近依附，蹲下来去倾听学生，进行关怀关系的建立，做立德树人的“大先生”。
然后，张星老师以《培育怎样的人》为主题进行了分享。在生活中，学生的自立能力、人际交往能力等方面存在很大问题。而上体育课可以建立价值观，培养责任感、同理心、挫折抵抗力、感恩之心等，以更直接更快捷的途径方式让孩子得到更好的锻炼。体育课可以加强人与人之间的交流和沟通，激发孩子的竞争意识，培养学生品质。老师更重要是教出能融入社会的孩子，做到负责任，不抛弃，不放弃。
接着，李永东老师带来分享《项目化学习在教学中的运用》。李老师为我们介绍了高质量项目学习的六大要素，以及项目式学习的目的，包括培养学生的七个能力和教师的四个能力。最后以“如何传承经典儿歌”为核心驱动问题，来举例分析说明。要求在真实情景中，运用综合知识去解决问题，有机整合学习内容，构建一体化的内容体系。
最后，李泳瑶老师以《采撷归来，共享芬芳》为主题带来分享。大单元学习是落实学科核心素养，实现学科育人的基本单位和重要路径，强调课程结构的均衡性，综合性和选择性。李老师建议，在课堂实践中要大胆实践，勇于创新，精心设计教学活动，为学生的终身学习打基础。另外，在课堂中可多展示学生的成果，激发学生不服输的心理，同时激发学生的创造力。
在结束活动之际，教师们深感收获颇丰，五位老师从不同的角度进行分享，不仅让我们感受到专业知识的力量，也给我们以启发和思考。我们必定能以不断提升的专业素养和更加科学的教学理念投入到教学工作之中，在实践中不断学习、不断反思、不断进步、不断成长，成为石河子第三中学教育教学的中坚力量。
