2024年12月3日,孙祥翔老师在401班,执教了《整数四则运算》这节练习课,数学同学段老师参与了听课研讨。景小立学课堂,在双减政策下,秉承限时讲授,合作学习,踊跃展示的教学理念,让题量大,节奏快的练习课多些许学习兴趣,活跃了课堂气氛。
孙老师开门见山,直接点明这节课的内容,提出了相应要求,让学生有的放矢的进入复习状态。
为了赢得精彩的展示机会,为了小组的荣耀,都在努力,集思广益,只为最后的荣光。
交流研讨是我校的传统,也是个人成长的源动力。每节课都会有同事的点评,这样更能突显成功和不足。
2024年12月3日,孙祥翔老师在401班,执教了《整数四则运算》这节练习课,数学同学段老师参与了听课研讨。景小立学课堂,在双减政策下,秉承限时讲授,合作学习,踊跃展示的教学理念,让题量大,节奏快的练习课多些许学习兴趣,活跃了课堂气氛。
孙老师开门见山,直接点明这节课的内容,提出了相应要求,让学生有的放矢的进入复习状态。
为了赢得精彩的展示机会,为了小组的荣耀,都在努力,集思广益,只为最后的荣光。
交流研讨是我校的传统,也是个人成长的源动力。每节课都会有同事的点评,这样更能突显成功和不足。