著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！
《3-6岁儿童学习发展与指南》中也指出：“生活习惯和生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。
为了增强幼儿的自我服务意识，培养生活自理能力，形成良好的生活习惯。2023年12月26日我园开展了幼儿自理能力达标比赛。
主持人开场
根据幼儿的年龄特点和发展水平，以年级组为单位制定了比赛项目。主持人讲解比赛项目以及规则。
园长致词
在比赛开始之前，吴园长为孩子们送上了祝福。好习惯的养成教育，是一个长期渐进的过程，贯穿于幼儿一日生活的各个环节，养成好的行为习惯受益终身！
幼儿代表发言
瞧，中班小主持人，多可爱，多勇敢，一点也不怯场。
全体幼儿表演律动
精彩瞬间
随着主持人发出的口令，宝贝们迅速进入比赛状态，他们用稚嫩的小手，开始了速度、技巧的比拼。
婴班组剥鸡蛋
别看婴班孩子年龄小，但他们的动手热情却很高。熟练专注地剥着鸡蛋，认真迎接挑战。
小班组穿衣服、鞋子
小班的萌宝们，虽然年龄小，动手能力可不弱呢。随着老师一声“准备，开始”，小班组萌娃们忙而不乱地快速穿衣服、鞋子。爸爸妈妈，你们看我已经不是那个上幼儿园哭鼻子的小孩了，我会穿衣服、鞋子啦，学会了好多本领。
中班组穿衣服、鞋子、裤子
中班孩子的表现也毫不逊色，有条不紊地按照步骤完成任务，熟练地展示了自我服务的能力。
大班组穿衣服、裤子、鞋子、叠被子
大班孩子个个从容淡定、干净利落地完成比赛任务，看着孩子们那股认真劲儿，让整个比赛过程既充满童趣、又紧张激烈，成功的喜悦洋溢在每个孩子的脸上。
荣誉时刻
一张小小的奖状承载的满足和快乐是无限的，每一次的比赛都是一次历练，一次成长，更是一个印记。比赛从来都不是只有一种结果，比赛过程中的学习才是真正的收获。
通过此次自理能力比赛，孩子们掌握了基本的生活技能，促进小手动作灵活、协调发展，同时从中体验到成功的快乐，全面提升幼儿的自我服务意识和生活自理能力。相信孩子们在今后的生活中，会更加自立、自信，更加健康快乐的成长！