英语素养测能力 形式多彩启智慧

李京环
创建于2023-12-26
阅读 377
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  为更准确地了解学生英语口语现状,提升英语核心素养,增强学生英语综合语言运用能力,兴庆区实验第二小学北塔分校英语学科全体教师根据学校统一安排,于2023年12月底对全校三至六年级年级学生进行了素养测评。

  本次素养测评的内容为三至六年级年级上册教材,根据教材内容给定三个话题,学生可以任选一个自己感兴趣的话题,通过制作手工,绘画,调查,制定计划等,能较好地检测出学生的口语水平。

  同学们在测试时口语流利,落落大方,充分体现了孩子们对英语的热爱。

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  三年级可以选择制作文具手工,介绍自己或自己喜欢的毛绒玩具以及制作一条英语字母小鱼,手工➕英语介绍的方式。

  四年级通过介绍自己的家或教室,自己爱吃的食物以及介绍家人朋友三个话题。将课本和生活紧密联系。

  五年级通过多方面介绍人物,设计自己梦想的房间以及制作自己一周的食谱,既能考察学生的想象力,也能较好的测试出学生的口头表达能力。

  六年级通过制定计划,思维导图以及即兴问答环节多方面丰富了题型,让学生动脑,动手,又动口,能较全面地考察学生的英语综合能力。

  这次素养测试形式多样,层次多维,较好的反映出我校小学英语教学的基本现状,能进一步提升学生学习英语的兴趣,在今后的工作中,我们要及时总结经验、反思不足、不断改进教学,让学生在思考中学习,在行动上进步,在测试中成长。




制作:李京环

图片提供:英语组

审核:刘瑜

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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