社会活动
中大班混龄社会活动《安吉小车快快跑》
梳理小结
07:00
小班社会活动《给你爱的抱抱》
大班社会活动《合作好还是独立好》
老师评价、分享
01:31
社会领域核心经验项目研究领衔人：沈玲
针对三位老师社会活动进行评价：
一、安吉小车快快跑：
优点：1.老师把握教育契机。2.抓住幼儿生活中的真问题。3.目标是中大段，有区分。4.教学活动层层递进。
优化：1.异龄针对大班孩子和中班孩子进行讨论，互相促进。互补要充分2.教师执教中幼儿讨论、小组讨论要充分。
二、给你爱的抱抱
优点：1.符合小班特点，抱抱引发幼儿共鸣。2.教师形式多元，游戏、图片、动作等。3.注重体验。
优化：1.观察追问要聚焦。2.多元要充分，教师多一些动作迁移。多让孩子们动作进行感受。
三、合作好还是独立好
优点：1.题材好2.教师活动、体验有思考，三个游戏有倾向性。3.教师倾听幼儿问题、平等尊重幼儿
优化：体验活动要整合2.材料选择要更合适
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