2023年11月5日，王艳荷老师在录播室向我们展示了有力量的中国女性形象的一课《记念刘和珍君》。
一、课例展示
课堂开始王艳荷老师是由回顾《纪念刘和珍君》相关的行文思路出发，带领学生将文章再一次梳理，之后是结合“三一八惨案”这个背景，引出重点人物刘和珍的人物分析。
其次，再从人物的行为，人物的心理：毅然、决然、黯然、欣然，人物的神态“四次微笑”，和对次要人物的分析来反衬主要人物的侧面描写，从而体现出刘和珍君这样一个赤子之诚、忠贞爱国的中国女性形象。
最后，讲解了分析人物的答题模板，以及将上个学期的《祝福》里被封建迷信围困的悲惨的农村妇女祥林嫂与赤诚忠贞的有力量的刘和珍相对比，而引出最后一个问题：你认为有力量的中国女性都有哪些？
二、评课、议课
桂月玲老师认为本课的人物的四个心理设计比较好，但课堂内容设置较多，若能将人物形象作为一个点，多维展开，积极引导学生去理解会更好。
林雨清老师认为在课堂上更应该包容学生不符合正确答案的答案，允许课堂上有不确定的因素，这会让课堂更加精彩。
王晨杉老师认为本课教学设计环节清晰，聚焦。关注学情，课堂引导较好，师生交流和谐。但若加上平时自己对鲁迅的文章的理解，会使课文讲解更加充满意义。
图片：林雨清、王榆景
文字：鲍婕
审核：王璐梦、桂月玲