经验共分享，交流促成长——回龙小学班主任经验交流会

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，促进班主任专业化成长，回龙小学分别于12月11日、25日下午例会召开了班主任经验交流会。

交流会上，十一位班主任教师结合自身工作实际、管理经验、教学感悟、教育思考，针对学生行为养成、班干培养、集体荣誉、家长工作等进行了深层次的分享，通过一个个真实、鲜活的典型例子，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐。

刘璇老师在分享中提到，作为班主任，管理好班级主要是要做到四点，就是关、享、严、爱，关就是关心、关注，享就是分享，严就是严格，爱就是博爱。

韩奇良老师的分享主要从勤、严、细、实四个方面来治理班级，她在分享中提出了“一勤天下无难事”、“严师出高徒、严是爱，松是害”的教育理念，韩老师还提出了要从实际出发，明确学生的目标，真正促进学生全方位多方面的发展。

闫美珍老师认为班级管理要坚持“爱”字当头，“六心”并用。秉持多一份爱心、多一份耐心、多一份恒心、多一份细心、多一份真心、多一份关心，倾心教育一一培养孩子们成为有诚实心、感恩心、责任心、上进心、自信心的人。

郑锦悦老师主要从建立良好的班级氛围、班级管理的技巧、学生成长与发展等几个方面展开了详细的论述，她在分享中强调要引导学生发现特长，展示自我，提升学生的综合素质，建立积极向上、互助友爱的班级氛围。

任旭红老师的分享重点从“勤”入手，她主要围绕勤观察、勤动脑、勤谈心三方面阐述了自己在班级管理中的独到见解。

刘艳琼老师在分享中把自己比作蝴蝶，学生比作毛毛虫，她认为学生的成长需要一个过程，要想他们像美丽的蝴蝶一样绚丽飞舞，就要帮助他们在还是毛毛虫的时候不断吸收营养，实现精彩蜕变。

刘贞妤老师一直铭记从事班主任工作的初衷，努力做好这项有温度、有价值的事业，她始终把学生放在心上，把心放在学生上，做有资格一辈子当学生老师的人。

韩文慧老师主要从勤、细、伴、派四方面进行分享。其中她认为作为班主任要有气场，用严厉的气场让孩子们产生敬畏之感，震住一些调皮的学生，才能让班级工作顺利开展。

王星星老师谈到了班干部的培养，正所谓“火车跑得快，全靠车头带”所以在班级管理中注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省力、省心，使班级各项工作顺利地开展，更重要的是放手让孩子们自主管理，使学生得到了锻炼。

韩彩红老师的发言主要概括为三点：互帮互助明事理；立规定责巧管理；协同共管齐发力。她认为：班级管理工作繁忙琐碎，没有最好的方法，只有适合的方法，选择适合自己的带班风格，适合学生的个性发展，适合家长的沟通方式，才会让我们的班主任工作永远充满活力。

李亚丽老师认为作为一名班主任要多读书、多学习，这样才能成长为一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任。

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最后，由瑞卿进行了总结讲话。她高度肯定了各位班主任精彩而又接地气的经验分享，认为本次活动有效的促进了班主任之间的交流与学习，极大的促进了我校班主任业务水平的提升。同时也指出：班主任工作千头万绪，事务繁琐，如何让班主任能深入学生、了解学生、及时掌握学生思想和生活的情况，需要班主任摆正自己的位置，做好角色定位。在班级管理当中进行有效的引导，用热心、爱心、耐心、责任心、平常心对待每一位孩子，才能体验作为一名班主任的成长与幸福，才能把班主任工作做得更好。

他山之石，可以攻玉。本次教师经验交流活动让教师们感受到了每一处教育的细节，学到了他人处理教育问题的高超智慧。这是一次思维与智慧的碰撞，一次心与心的交流，每位教师都有所思、有所悟、有所得，明确了未来的努力方向，相信每一位教师都会在教育教学和班级管理上持续创新，回龙小学的明天会更加美好。