我们都是观察者，
参与在孩子的游戏里；
我们都是探索者，
行走在孩子的世界里；
我们还是思考者，
发现孩子种种行为的背后。
为贯彻落实《纲要》、《3-6岁儿童发展指南》精神，坚持以游戏为基本活动的原则，加强幼儿园自主游戏的实践和探索，正确把握游戏组织与指导的有效策略，全面提升保教质量。2023年12月27、28日，河头幼儿园承接了丰南区幼教办组织的——丰南区幼儿园自主游戏观察评比活动。
自主观摩
走进游戏
走进开放的游戏现场，与孩子们来一场真实的游戏体验。 游戏中，老师们发现了许多“哇”时刻，孩子们的投入、专注、勇敢、创新等品质吸引着老师们的目光，他们细致观察、用心记录，以文字、照片、视频等多种方式客观分析幼儿游戏过程，判别幼儿发展需要，围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿游戏的支持、引导。
交流碰撞
精彩纷呈
在自主游戏案例分享活动中，每位教师立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等形式，分别从案例背景、过程实录及分析、活动特点价值及教师的支持策略等方面，通过现场解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，分析解读记录幼儿成长的印迹。
“聚焦自主游戏 共研儿童成长”， 此次游戏案例评比活动对老师们在今后的游戏活动指导中如何去解读幼儿游戏行为、撰写游戏案例具有很高的学习价值。 只有教师们的游戏精神不断发展，游戏理念愈加专业化，才能在游戏中成长，在专业之路上不断前行，让游戏点亮孩子的幸福童年。