为落实好幼小衔接工作，促进评价机制助力学生成长，东胜学校小学部一二级非纸笔考试综合评价为孩子们一学期的学习、成长画上一个圆满的句号。
学校期末集中评价
期末集中评价采取趣味闯关形式进行，分别为口算、认读生字、背诵古诗、讲故事（一年级）、朗读课文（二年级）。孩子们自信满满，快速作答，流利认真，声情并茂。
故事达人
00:37
古诗悠扬
00:21
识字高手
00:13
孩子们随机抽取自己的闯关题目进行回答，评委教师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。
全学科综合评价
利用综合素质评价手册进行全面评价，期末根据学科特点以全学科评价方式对一二年每一个孩子总体学习和品德成长进行描述性评价。
常态化过程性评价
利用幼小衔接手册及综合素养评价手册等进行跟踪式评价。
收获满满
伴随着孩子们获得奖状兴奋地欢呼声，一二年级无纸笔综合评价活动圆满结束！我校实施在快乐中学习，对学生的评价也更加注重过程和结果、学习程度和情感态度，评价体系多元立体，孩子们用最优秀的表现给这个学期交上满意的答卷！
来源：东胜学校小学部
撰稿及编辑：徐成民
审核：赵建茹