弘扬传统文化，传承良好家风，尊老爱幼，是中国优秀的传统美德，更是家风建设中的重要部分，良好家风的体现就渗透在每一个小家庭中的生活细节，今天，初中语文组的老师及七7班全体同学跟随王妹新老师一起走进了一堂温馨融洽的公开课——《散步》，一起去感受了暖暖的亲情，学到了新知识。
【您说我听】
首先，王老师采用情境创设法引入课文，通过求助于同学的帮助，完成任务，激发学生学习兴趣，有趣生动。
【您教我学】
接下来，王老师根据设计的任务群，指导朗读课文、赏析句段、学习方法，循循善诱，步步引导，学生听得津津有味。
【您问我答】
课堂上，根据王老师设计的问题，同学们积极讨论，主动思考，踊跃回答，课堂氛围活跃融洽，学生学有所得，实效性高。
【您讲我评】
一堂精彩的公开课，一次平常的散步，悟出大大的道理，学到新的写作方法，这堂课，不仅让学生学有所得，而且也让老师们收获颇多，大家认真听课，认真学习，课后，进行了评课。评课环节，各抒己见，畅所欲言，大家都表示这堂课目标明确，思路清晰，设计合理，很好地渗透了核心素养的理念，为大家今后的教学方向又有了新的引领作用。
学然后知不足，教然后知困，一节公开课，一场评课会，犹如一个充满魅力的磁场，将语文老师们吸引在一起，共同学习、共同探讨、共同成长，教而不研则浅，研而不教则空，今后语文组老师们会继续深入开展教研活动，进一步提高老师们的业务水平，为语文教学增光添彩！