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何为课题研究
案例分析
修改前的课题研究题目
修改后的课题研究题目规范了好多！
核心素养
余文森观点：
知识本位——素养本位；
以教为主——以学为主；
坐而论道——学科实践；
知识割裂——学科统整。
心背景下的课堂需要加强转型研究：从知识点走向大概念、大单元教学。
课堂教学的四大抓手
课堂研究的选题群
实例反思
